文 明 美 德 伴 我 行

康杰二中 八十五班 张源元

在长时间的发展过程中，又有多少人还记得中华民族的传统美德呢？我想应该不多吧！因为现在这个社会注重物质文明，忽略了精神文明。

作为90后的青少年，我们学习文明礼仪，培养美德修养，可是在生活中，我们又有多少人能这样做到呢?

著名作家柳青说：“人生的道路是很漫长的，但要紧处往往只有几步，特别是在人年轻的时候。”青少年时期是一个养成文明美德的重要时期，

在这个时期，我们首先要从我做起,严格要求自己,天天坚持,日日提醒,日积月累,当我们有一天回头看我们走过的路时：我会发现，这一生我无愧于天地，因为我传承中华民族传统的文明美德。《文明美德伴我成长》这套读本，也要求我们青少年做一个素质高，有教养的现代文明人，我们人与人之间的交流注重的是文明交谈，可是有多少人做到了呢？例如：我们学生的交流经常听见脏话，学生对师长应该是尊敬的，可是我们还是会听到大多数的学生直呼老师的大名，他们似乎忘记中国是“文明古国，礼仪之邦”。中华民族有多少名人说道：尊师重道，但又有多少人还记得呢？

当我读到布鲁诺为了捍卫真理而殉难的人，我读懂了他的勇气；读到李剑英为了人民的生命和财产，他毫不犹豫地选择了牺牲，我读懂了他的坦荡，他的无私，看到高尚的境界；

读到朱光亚在新中国成立后，放弃了优越的工作条件和优厚的物质生活待遇，毅然回国，我读懂了他的爱国之心；读到曹德旺他提出“史上最苛刻捐款”，我读懂了他并不是“抠门”，就是想把钱捐给贫困者，是对当下需要完善的慈善制度做出的监督……文明是一种品质，是一种素养，是被中华民族传承的美德。

恩格斯提出：“文明是实践的事，是社会的素质。”文明是随着历史的进程不断趋同，表现着人类普遍的行为和成就，我们每一个人都需要学习才能获得文明，近代康有为曾在《大同书》提出：“人人相亲，人人平等，天下为公”的理想社会，但现在的中国离这样的社会似乎还邀不可及。

文明不是从口中说的，而是建立在厚重的“公德”基座之上的，公德是人类在社会生活中必须共同遵守的基本准则，大而言之，它指的是人们在公共场所必需遵守文明规范，诚实守信，保护环境，爱护公物等，小言而之，它指的是一个人在公共场所的文明行为，例如：不乱扔垃圾，公共场所不喧哗等。

今天我们站在新的历史起点上，回头看，在中国共产党的领导下，我们从过去的积弱积贫的国家，一跃成为当今世界第二大经济体，中华民族焕发强劲的活力，中华文化是我们的骄傲，它是我们祖先留给我们的财富，是我们抹之不去的生命“痕迹”，我们作为华夏儿女都是中华文化的传承者，弘扬者，我们有义务，有责任弘扬中华美德，使华夏五千年的文明之光在我们当代熠熠生辉，发扬光大。

传承文明，践行美德，实现现中华文明的伟大复兴，不仅是时代给予我们的光荣与任务，也是时代给予我们的责任，我相信，通过我们共同的努力，我们一定会实现中华实现中华文明的伟大复兴，从我们的生活中一点一滴做起，传承文明，践行美德一定会是21世纪中国历程中精彩的一页?

指导教师：张丽丽