和挫折在一起

康杰二中 初二86班 段晓宇

困难与折磨对于人来说，是一把打向坯料的锤，打掉的应是脆弱的铁屑，锻成的将是锋利的钢刀。

--题记

“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。”挫折是人类的老师，我们从一次又一次的失败中，汲取教训，不断总结经验，不断地进步。即使跌倒一百次，我们也要第一百零一次站起。作为学生，我们要胜不骄败不馁。为此，我曾深有体会。

初一期末考试的成绩发下来了，我坐在位置上死死地盯着卷纸，卷纸上那刺眼的分数深深灼伤了我的眼睛：怎么才考了这么点分？之前的几次考试中，我因为稳居班级NO.1的宝座，便心焦气躁、得意妄然，觉得自己什么都懂，上课没认真听老师讲，下课不好好复习，才酿成了今天的惨剧。我之前也想过可能会掉，可是没想到居然摔得这么惨！放学后，我拿起书包第一个走出教室，也没有等我的朋友，因为我现在生怕听到老师的质疑，同学们的嘲笑。

回到家后，我没有理会父母的问候，独自一人走进房间。这时，积压在我心中的委屈终于爆发出来，我把头蒙在被子里失声痛哭。或许是母女之间心有灵犀吧，妈妈走了进来，看到我这般模样，心中猜到了个所以然，便问我:“宝贝，怎么了，考试没考好吗？”我抽噎着，磕磕绊绊地把事情告诉了妈妈。妈妈听了后，语重心长地对我说：“宝贝，一个人的一生不可能总是风平浪静，人生是波澜起伏的。你想，一个人如果做什么都能成功，从来没有遇到过挫折，那他怎么能够总结经验教训？又何谈进步呢？人是从失败中不断进步的，倘若你现在因为这芝麻大点的事情而气馁，那将来社会上的那些大风大浪，你要如何去面对？挫折是每个人的老师，它使每个人变得越来越成熟，和挫折在一起，我们才能进步！你明白吗？”我听着妈妈的话，逐渐停止了抽泣，似懂非懂地点了点头。妈妈走出房间后，我又细细咀嚼了一遍妈妈说的话，心里不禁想到：司马迁宫刑而作《史记》；屈原放逐乃赋《离骚》；韩信受胯下之辱成将军；爱迪生经历上千次实验发明电灯，实验中多次被炸伤；贝多芬耳聋后著有《命运交响曲》......他们的人生虽然坎坷曲折，但他们却从未向磨难低头，演绎出自己生命的精彩。我难道因为这点小事就要如此萎靡不振吗？想着想着，心中便豁然开朗。

第二天到学校后，我没有听到老师的质疑，听到的是老师的鼓励：“不要灰心，下次努力就行了，这次就当是一次教训，以后要戒骄戒躁哦！”也没有听到同学们的嘲笑，而是听到同学们的关心：“不要紧啦，又不是中考，再说，我考得比你还烂吔！”大家笑成了一团，我望着大家，感到心中有一块东西释然了，便也发自内心地笑了！

“困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。”挫折，对于勇者来说，是垫脚石；而对于懦夫来说，却是绊脚石；让我们将挫折踩在脚下，使其成为我们的垫脚石，攀登高峰；让我们与挫折在一起，与挫折一同进步！

指导老师：赵晋娟