【2013作文联赛】初中组一等奖:知音少,弦断有谁听?

知音少,弦断有谁听?

榆次一中八年级 刘宸希  深宫大院里,所有人都静静睡着了。

我又有什么心思睡觉呢?

进宫有些时日了,爸爸妈妈好吗?我多想去看看他们,都怪我不争气。

是的,我的名字叫王昭君,很小的时候就被选进宫,从家里带来的唯一一件“珍品”大抵便是那台古琴。深宫难,欲将心事付瑶琴。我捧起它,再放下,用袖子轻轻拂去尘埃。是啊,我是有一段时间没有弹过了……

那清脆的声音带着压抑的曲调,我心里只是愁上加愁,愁更愁罢了。月亮依旧明亮,月光缓缓洒下,周围的一切都是那样的静谧,那样的安详。琴声流水,胜似佳境。我哭了,周围的一切都是和谐而美好的,但是我,月圆了,人还悲,又有谁能听懂我?眼泪就这么顺着脸颊,一滴滴滴落在古琴上,我听着琴音,这次第,怎一个愁字了得?

思乡吗?不仅如此,我很快就要离开了,不是回家,是远嫁匈奴。

今天早上,很多姐妹来告诉我,大汉受到匈奴的攻击,有些大臣向皇上提议:和亲。

我知道,用一个女子之力化干戈为玉帛是最好的办法,不用一刀一马,一死一伤,就可以解决。可是,哪一个女子愿牺牲自己一生的幸福就远嫁他乡?

话说回来,留下又能如何,在这深宫耗尽一生,说不定永无出人头地那一天。

不时,皇上下旨“谁愿和亲,谁就可以得到黄金百两。”我们这些宫女被带到殿上一一问话,她们都不愿去。我,轮到我了。

“你愿去吗?”

“为保我朝兴旺,小女子甘愿一试。”其实说出那句话,我就后悔了,我将要过颠沛流离的生活。

琴音跌宕起伏,我的思绪又被拽回来,我听到了我的心声,是古琴带给我的吗?

我的琴声满怀惆怅,寂寞,但这些都将无用,我将会活得生不如死。远嫁匈奴的日子,不会好过。

琴一次又一次地哀鸣,随着我的心。我望着它,它早就容颜苍老,无论是音色还是外观,都大不如从前,琴上的漆也在历史岁月中渐渐脱落,它和我又何其相似!

我们的一生从来不是自己的,我们都在别人的掌控之中,我们都受制于人,听命于人,我们的人生,绝不会由自己奏出。那我们怎么办?是永远平凡地生活,还是尽量让自己绚丽?

我们可以选择平凡生活,在这深宫里侍奉别人以耗尽自己的一生,那么我们,将会让弹奏我们的人看不起,我们不敢面对自己老去,我们从没有想过去改变自己。

那如果我们让自己变得绚丽呢?我们将会让弹奏者拥有更加美丽的声音,即使我们生活得艰辛,但我们为这首波澜壮阔的历史之曲做出的贡献,将会被世人铭记于心。

也许吧,我心里已经有了答案,我的人生只能如此,不如去做更大的贡献。也许有人不理解我的选择,我只是希望让我身边的人免受战火,可以平静地生活下去。

嘭,琴弦断了,也许是因为我想得太多,连琴弦也承载不住我的愁。月亮还是高挂云边,宫中也这般寂静美好,这一定是我在这里度过的最后一个夜晚。

知音少,弦断有谁听?罢了,罢了。

知音少,我只能让自己听。古琴在月光下似乎更加深沉,但是我,深沉过后,我还是可以为我的国家做出贡献,一切都在我面前变得云淡风轻。

我托着我的古琴,踏上了一条通往西域的不归路。

一千八百多年过去了,我们,世人,都记得,记得当年是一个女子,一个弱不禁风的女子,拯救了一个民族,一个国家。

一千八百多年过去了,那琴声伴随着汉朝和历史的脚步走到了今天。

【评委评点】

文章从始至终全部为作者拟想的昭君的心理想象,将抒情背景置于深邃幽怨的深深宫墙之内,更加增添了抒情主人公的内心忧愁。这样的氛围中,主题却是异常积极壮烈的。昭君的一个决定,其历史意义决不亚于千军万马的攻城野战。“琴”这一意象内蕴丰富,既是昭君情感的倾诉载体,也是作者阐明主题的重要介质。昭君以琴自比的那几段描写,准确抓住了人物心理与文章主题的结合点,也就是在这里,昭君终于明白,只有将自己融合于一曲波澜壮阔的历史强音中,才能让自己活得绚丽。其实,我们每个人又何尝不是呢?语文报资深编辑

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