太阳刚从山顶探出头来，一抹红霞覆盖天空。一家人还在呼呼大睡，可那些公鸡却都昂起头“咯咯”地叫了起来，叫得人心里发毛，登时睡意全无。我气急败坏，心想：这些死公鸡怎么五点就起来乱叫？害得我们一家人都没睡个好觉。我穿好衣服，跑下楼，准备好好把这些不懂事的家伙给痛骂一顿。
可我赶到楼下，却惊异地发现，公鸡不叫了，再一瞧，原来是太公带它们出门散步去了。以前只听说过主人带着阿猫阿狗出门散步的，还是头一回听说鸡也会跟人散步！
只见太公在前头走，身后跟着一群公鸡。这些公鸡羽毛金黄，鸡爪赤红，翅膀大而宽厚，有几只头顶上还长着火红的鸡冠，看上去神气十足。公鸡走起路来摇摇晃晃，像蹒跚学步的小孩。过了一会儿，公鸡排着整齐的队伍，一摇一晃又跟着太公回来了。
回到了家，鸡放纵地四处乱飞，一会儿飞到墙头上和燕子打招呼，一会儿又在院里的菜地里啄草。趁着它们玩耍之际，太公回屋给它们“做早餐”去了。
没想到公鸡吃的早餐比人吃的还要丰盛。糊糊是用上好的稻米、新鲜的菜叶和鲜嫩的瘦肉加工而成的。太公把早餐盛出来，公鸡一拥而上，争先恐后有滋有味地吃着。这时，太公脸上露出了久违的微笑。
第二天，公鸡照样在五点把我吵醒，太公照样带它们出门散步，伺候它们吃早餐。外婆对我们抱怨道：“你太公也真是的，养什么鸡嘛，一大早就把人吵醒，一天还得吃四五顿食，人都没这么好的待遇。”我听了，很是赞同。
晚上，家里来了客人，外婆打算杀一只家鸡来招待他们。太公听了，坚决不同意，执意让外婆到市场上去另买。外婆拗不过他，出门买鸡时不住地嘀咕：“鸡养了这么多，不就是用来吃的嘛！”一向不善言辞的外公反驳道：“这些鸡我养了有三个多月了，平时你们在外面工作，也就只有它们陪我说说话，把它们杀了，我一个人干什么好！”
听着太公的话，我一下子愣了。我这才明白了太公养鸡的缘由，心里有种说不出的滋味，原来太公早已把这些公鸡当作他的亲人了。
第三天早晨，我照例被鸡叫醒。和往常不一样的是，我竟不觉得这些公鸡厌烦了。看着鸡群和太公摇摇晃晃散步的身影，我鼻尖一酸，或许将近一百岁的太公只有和鸡待在一起，才能摆脱一些孤独吧，其实，我们大家都该多关心关心这位老太公。
作者系广东省深圳市龙城初级中学学生，指导教师／段正山
【简评】
《太公的公鸡》一文，表面上是在写鸡与“我”的关系，第一天大清早，“咯咯”乱叫，惊扰了“我”睡觉，“我”很“气急败坏”；第二天，再次一大早又惹“我”不开心，可是后来“我”却“不觉得这些公鸡厌烦了”。这是一条明线。而此文更为吸引人之处，却在于还有一条暗线——太公与鸡的关系，每天一大早太公带着鸡出去散步，写出了太公“爱鸡”；然后亲自为鸡制作美食，写出了太公“宠鸡”；当大家说要杀鸡时，太公又“护鸡”。这样好像只是在表现太公“爱鸡”，可太公的一句“平时你们在外面工作，也就只有它们陪我说说话”，一下子把全文推向了高潮，也揭示出了所有问题的谜底。本文明着写鸡，好似表现的是太公与公鸡之间的感情，而深入探究，才发现本文最终写的是太公内心的孤单，对公鸡的依恋。而“我”对鸡的感情变化只是对太公与公鸡之情缘起了一个衬托的作用。如此说来，本文欲扬先抑，线索明暗交织，前后多有变化，层层递进，以物写人，不失为一篇佳作。
作者：李珏
文章来源：语文报初二版2016年12月