【-进入广州市青少年融合媒体实验室学习作文1000字】

星期六的中午，我突然接到红领巾成长小记者团的郑旖旎老师的电话，通知我和另外六名同学（共七名同学，其中三人为广州市少理事，四人为红领巾成长小记者精英）被选派到广州市青少年融合媒体实验室，学习新媒体知识和制作技术。并告诉我，广州市青少年融合媒体实验室是广东省首家，也是全国首家直接面向青少年的媒体制作实验室，它是共青团广州市委少工委和广州市少年宫少工部将要送给全市青少年的“六.一”儿童节礼物。“六.一”儿童节时将会举行实验室的启动仪式，到时候市领导会来参观和剪彩，我们七个首批学员要进行汇报展演。哇塞！真是太棒啦！太荣幸啦！

我们在生活中接触到的媒体很多，传统的媒体如书刊、报纸、广播、电视等，给我们的生活传递了很多的新闻、咨询，也带给我们娱乐。随着网络媒体、手机媒体、数字电视等新媒体技术的发展，媒体更是带给我们的生活以极大的便利。作为一名红领巾成长小记者精英，我经常跟这些新媒体技术打交道，对这些新媒体知识有一定的了解，也经常使用这些新媒体技术，去及时报道校园新闻和社会新闻，如在网站上发表新闻稿、用手机或电脑发博客、微博等。但是，要说到自己去制作媒体（自己制作网站、制作视频等等），我就接触得很少了，这次有这样的机会去学习，我怎么能不兴奋和激动呢？

从老师的介绍中，我了解到，所谓融合媒体就是网络媒体、手机媒体以及数字媒体等多种媒体融合形成的一种新媒体。广州市青少年融合媒体实验室是广州青少年媒介素养教育实践基地，它将以培养小精英的方式，带动全市青少年的媒介素养教育。

广州市青少年融合媒体实验室拥有各种先进的媒介制作工具（电脑、摄像机、录音机、广播等），我们今后将会在少工部老师的指导下，在这里学习新媒体制作技术，自己动手制作网站、制作视频，学习摄影技术、dv拍摄技术等等。并在此基础上，各取所长组建媒体制作小团队，完成主题创作（如广州市少先队队刊的采写、编辑与发布等），在这里，我们将会做到不仅懂媒体、会用媒体，而且会自己做媒体。

郑老师说，以后这个实验室就是我们七个人的家，今后的每个星期天上午我们都可以来这里学习，并逐步自己使用这里的媒体制作工具创作自己的作品。

这一切听起来真是太有挑战性了！看得出其它六位同学也和我一样激动和充满期待，我们一定会努力学习，不辜负老师们的信任，做好这个“e时代”的媒介小先锋。

当天也恰逢母亲节，郑老师给我们布置了下周媒体制作需要收集的素材后，就开始教我们叠康乃馨。叠好后，要我们把康乃馨送给无私地支持我们、每次都风雨无阻地接送我们，并在门外苦苦等待的伟大的妈妈。好温馨的一次培训课啊！

我相信，就像好莱坞是电影人的“梦工厂”一样，融合媒体实验室也将是我们的“梦工厂”，在这里我们将打造、编织自己的梦想