每逢节日，总会收到一些写着类似于“体霸让我膜拜你”的贺卡，或许他们不知道，十年前的我对这个称号想都不敢想。

那时的我体弱多病，五岁前做过最剧烈的运动是爬山。三岁那年，本应该是上小班的年纪，我却因为南外幼教部刚装修好，妈妈怕有甲醛而在家“休息了”半年。剩下的半年，除去生病请假的日子，最多只有一个月时间去上学。

上了科苑小学，跑不快的坏处被二次放大了，那时流行玩“真假地雷”，说白了就是抓人游戏，我从来都是这个游戏的黑洞，只要轮到我抓了，其他人就放心了，因为我永远不会抓到他们。

最让我耿耿于怀的是一次体育考试，第一个项目是50米，我和班上最高的女生一起考，一站上起跑线，同学们就开始议论起来：“肯定是XXX赢啊，她腿那么长！”“那还用说吗？肯定是高的跑得快啦！”……在一片嘘声中，我华丽丽的落在她后面好几米。第二个项目是200米，我和班上最矮的女生一起考，站在起跑线上，我又听见同学的议论声：“这局XXX赢定了，她轻，跑得快”……“哼，不就是看不起我吗？”我想，“要是你们的体质和我一样差，说不定还没我跑得快呢“窝了一肚子火的我，还是输给了矮个子。

那段时间，我常常自我安慰，想着学习才是正道，体育好与不好并不重要。直到三年级的体育节。

往年体育节，我是给班级打杂的，发个水，递个纸，然后坐在观众席上默默地啃着零食，时不时给两声欢呼。但那年，我有个非同寻常的任务——替补。班上有个运动员受伤了，接下来的障碍赛，就交给我了。那个同学是我一个很要好的朋友，赛前，她还一直在给我作指导，班主任也在一旁给我打气，千叮咛万嘱咐的。到了“决战”的时候，站在起跑线上，我的手心不停地冒汗，比我还紧张的只有两个人：受伤的运动员和班主任，她们一个劲的喊着加油，渐渐地，全班人也跟着喊起了加油。我从来没在起跑线上听到过那么响亮的加油声。在疑惑中，我坚定了信念：为了不辜负全班人对我的期望，我一定要拼尽全力！哨声一响，我跨越重重障碍，就如同跨过内心的种种障碍一样，离终点不远了，我就使出仅剩的一点力气扑向终点。比赛结束了，我大汗淋漓地走回座位，迎面走来的是班主任，她给我送来水，递了纸，然后坐在我旁边，说：“真棒，第四名，差点就拿奖了”。

从那以后，她上课时，总是把我当替补的事挂在嘴边，时不时就赞扬两句，说我总在关键时刻挺身而出，期末时她还亲手将班上唯一的“体育健将”奖颁给了我。我渐渐发现，运动是一件能让人快乐的事情。一次上体育课，我们学投篮，我是组里进球最多的人，这件事情又给了我莫大的鼓舞，从此，我就爱上了篮球。每天放学之后，第一件事情就是去球场投几个篮，跑一跑跳一跳，从篮球中，我发现了自己的一样杀手锏，那就是我的弹跳力，每次体育考试，只要是考立定跳远，我成绩单上勉强的“B”就变成了自信的“A”体育节上，也为班级得了奖。

我疯狂地爱上了运动，在一年内学会了羽毛球、乒乓球的游泳的四种泳姿。体育运动治好了我满身的病，也让我越来越自信。

上了高新中学，我在每次的体育考试中，都取得了十分令人满意的成绩，体育节上，也接连拿到各种奖牌，我最自豪的是八年级时刷新了南外的跳远纪录。是南外的老师、同学让我一次次坚定地站在了起跑线上，给了我一次次的欢呼和鼓励。

南外是我的起跑线，我从南外的小班读到中学，也算是元老级人物，它教我如何出发，如何坚持，如何冲刺，如何成功。转眼间这个比我大5岁的青年要过生日了，祝南山外国语学校：桃李满堂，永葆青春！