逆来则生

——运城市康杰二中初三71班牛顿

竹叶挺着劲风的的抨击，愈发稳固；小草順风而向，终于死去；一个逆，一个顺，然则何故如此？想来一定是逆境造就成功。

孟子的《生于忧患死于安乐》早已教导我们：逆境造就人才。想想看，一个人将自己置于安逸的顺境下，完全不知天高地厚，只知自己举世无双，殊不知千军万马早已飞跃提前，可谓井底之蛙。而将自己置于逆境下的，结果却相反，他必会携大任曾益其所不能，天下有此人，余亦无憾。

古时清朝闭关锁国，将自己置于安逸顺境之下，自居天朝百余年，不知天下早已狼烟四起。终于，天朝自大的梦被战火硝烟所埋没，而当这只雄狮觉醒时，才明白顺境的恐怖：下一站，灭亡。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。既是如此，有何言我命生来即注定，功成名就何犯愁？但在你的背后，你可曾发现过那些人在拼搏，为奋斗无果而伤心？而你本着生来就带有的聪明，竟还笑话她们的笨，连自己如何死都不知道。

愚公，多么家喻户晓的两个字，也正是他敢于小逆境挑战，不顾他人的笑话，坚持移山，皇天不负有心人，他以他的方式全湿了他不平的一生，也诠释了逆境造就人才的道理。

就在他人忙于赚钱时，德国物理学家欧姆经过十年不懈的努力终于研究归纳出了欧姆定律。这无疑将电学推向了一个高峰，从他身上我们可以看到坚强，面对困难不退缩。可谓逆境造就人才。

以一言而蔽之，逆来则生。逆境造就人才！

指导教师：张晓艳