静谧的夜。窗外游丝般的细雨勾起我的无限遐思。一丝幽微的清香在微微湿润的空气中飘荡。哦，是枙子花开了。这枙子花初开的季节，不正如我们这个年龄吗？刹那间，我回忆起青春年华中的点点滴滴。
那一份关爱
正是夜深人静时，月亮已经躲进云朵里睡了，星星也瞌睡得眨着眼睛，只有那窸窣的虫声还在伴随着台灯下奋笔疾书的我。这时，母亲不顾一天工作的疲惫，端着一杯热气腾腾的牛奶，悄悄地放在我的书桌上。“趁热喝了吧！”温暖的感觉一直沁到心底。我喝了一口，那是关爱的味道，爱意浓浓。在我们这个年龄，我收获了无私的关爱。
那一份自信
“又没及格！”我独自坐在操场一角，伤心的泪水不争气地滑落。体育测试跳绳项目又没及格，我可是天天在练啊。我身上已被汗水浸透，心情却降到了零下。我该怎么办啊！我心里无助地呐喊着。
这时，体育老师远远地走过来，脸上挂着和蔼的微笑。他坐在我身边，轻轻地说：“又难过了？没关系。你以后每天早点来，老师陪你一起练。”“真的？”我抬起头，看着老师亲切的笑容，心中又充满了自信。在老师的精心调教下，我在中考体育加试中取得了不错的成绩。在我们这个年龄，我收获了宝贵的自信。
那一份感动
倒霉，车骑到半路链条突然掉了，眼看黑暗即将吞噬整个大地……
正当我愁眉不展时，一位好心的哥哥雪中送炭，主动为我修理了自行车。修完之后，他那雪白的运动服上已沾有点点污迹。我一谢再谢，他却只是笑笑就离开了。望着路灯下哥哥远去的背影，我忽然感动了，感动在这和善的友爱中……在我们这个年龄，我收获了真挚的感动。
雨点透过窗户，洒在我的脸上。一阵微风吹散了我的思绪。我想，在我们这个年龄，无论风吹雨打，我都会带着那些关爱、自信与感动，用行动书写人生的篇章，用成功诠释生命的意义！
【得分点】紧扣题目，捕捉成长中的几个生活镜头，作了细致的描写，并揭示出它们与个人成长的关系，记叙、描写、抒情、议论等表达方式运用自如，语言流畅且不乏文采。
在我们这个年龄
要我说，我们这个年龄就像我面前摆着的水果盘，五彩缤纷又口味各异……
快乐如草莓，好吃又好看，红彤彤的果皮下包含着甜蜜的汁水。十五六岁，正值花季，我们才刚刚向童年挥手告别，却又迎来了新一轮的快乐生活，我们大喊大笑，在大街上撒丫子乱跑。我们就像草莓一样，努力地长大好被“挑选上市”。我们的快乐如草莓，是放进嘴里那一刻，心里最幸福的那一种感觉。
挫折如苦瓜，能苦得让人掉眼泪。人生本就没有一帆风顺的，我们要时不时地尝一口苦瓜，才能记住教训，健康长大；挫折是锻炼我们成长的必修课。有时，当我们无法面对挫折时，身边一双双温暖的手会伸到你面前，没错，这正是我们的亲人朋友，以及老师们。我们的挫折如苦瓜，含泪吞下去后迈出自信的步伐。
忧伤如葡萄，外表好看，心里却酸溜溜的。不知怎么了，处于情感敏感季节的我们，发生一点不愉快的事，就乱七八糟地想老半天。社会上有人常以怀疑的眼光看我们90后，可谁知道我们“放肆”的外表后面又有多少悲伤、消极、多疑……长大了，烦恼也长大了，青春期的我们，都是叛逆的“反教派”。我们的忧伤如葡萄，喜滋滋地咬开果皮，却迸出酸酸的汁水。
成功如柿子，不到成熟的那一刻，怎么咬下去都是涩的。我们一路上挥洒着汗水，跌跌撞撞迈着艰辛的步子来到成功的大门。我们这个年龄，其实多半是积极进取的，我们并不会因为在路上摔了一跤，就再也不去走路了，我们会去把路慢慢铺平整，再继续向前走。成功如柿子，我们会耐心等待，有信心努力等待。
……
望着眼前的水果盘，琳琅满目，却正正好好地描绘出了我们这个年龄不同的色彩。想到这，我毫不犹豫地拿起水果，仔细咀嚼，品尝我们这个年龄该有的“味道”。
【得分点】以“水果盘”喻“我们这个年龄”，以“草莓”“苦瓜”“葡萄”“柿子”喻“我们这个年龄”的“快乐”“挫折”“忧伤”“成功”，构思巧妙，别有匠心。
在我们这个年龄
如酥的小雨，润湿了大地，嫩绿了春草，芬芳了春花。十六岁的我们在这个美丽季节欢呼着，跳跃着。
“丁零零，丁零零……”，原本清脆而悦耳的闹铃声如今也变得这么烦人难听。我不得不揉揉朦胧的睡眼，因为今天是星期日，不得不收拾行李返回学校。搭上校车，车内一片安静，再也不像回家时那样热闹了；此时多了一分忧伤和不舍。没办法，在我们这个年龄，两点一线间的忙碌成了我们生活的主旋律。有时觉得这种生活就像色彩黯淡的水墨画，自己的兴趣爱好也得抛到九霄云外。但是我们都知道，处在我们这个年龄，将面临人生中第一个十字路口。
在这个忙碌的季节，我们也不忘给自己找点快乐。坐在教室里，偶尔往窗外一瞥，你会发现整个校园是那么美丽。偶尔和同桌说几句闲话，课下一起打几下篮球，做几个运动；下自习后我们一起讨论课堂上遗留下来的问题，尽管有时争得面红耳赤，可是我们却学习到了许多。在我们这个年龄，我们的校园生活又仿佛似一幅流光溢彩的油画，给人一种视觉上的冲击，美丽而动人！
十五六岁的我们，再也不是和爸爸妈妈撒娇的年龄，也不是和小朋友们一起去春游、秋游的年龄；每吹灭一次生日蛋糕上的红红烛焰时，我们便多了一分思索、一分伤感，一分责任……在步入社会这个大的交际圈之前，我们首先得学会理解和分享，懂得感恩和担当，从现在开始，我们要书写自己的人生篇章。
这是一个充满幻想的年龄，我们留恋孩童时代，也憧憬梦幻般的未来。考试成绩不理想，笑呵呵地对父母说：“没事，看我下一次。”却一个人在没人的地方偷偷抺泪，而后更加努力；我们爱听流行音乐，看跳现代舞，做错事也只会说一句“I’m sorry!”……在我们这个年龄，要经历的还有很多很多，我们会在体验中成长。
这是一个人人都向往的花季，在我们这个年龄，花季会美丽而迷人，五彩缤纷！
这是一个让人心旷神怡的年龄。
这是一个充满梦幻遐想的年龄。
这是一个色彩斑斓、永不言败的年龄。
我要让我的青春在我们这个年龄中飞扬，让飞扬的青春在这个年龄中长大！
【得分点】抓住了“这个年龄”的特征，写出了“这个年龄”的经历、体验与感悟，行文自然，不留斧凿，语言顺畅且有文采。
在我们这个年龄
三十二个短发，三十个长发，组成了俺们这个班。俺们都是十五六岁的少年，当然还有我们的老师，几个同样年轻的七零八零后。于是，在这个年龄的我们，很快建立了深厚的友谊。不信你看——
金庸武侠篇
江湖中，各武林中人正襟危坐，一言不发。窗外，竹林沙沙作响，好不惬意！
突然，一阵急促的脚步声由远而近，闻声便知是内功极其深厚的武林高手。各武林中人心慌不已，但都不现于人。一丝真气浮于面颊。
窗外，风似刀，叶似剑。平静的江湖如掀起一场生死狂澜。
一袭黑衣的“老者”面目含笑地站在高台上，时而点头，时而微笑。众人稍舒，稍稍正坐。突然，那“老者”大喊一声：“听写——”暗器袭来，满城风雨。一番撕打之后，众人连连求饶。那“老者”双目紧闭，心如铁石。众人皆成“笔下厉鬼”。
琼瑶经典篇
阳春三月，草长莺飞。一可人女孩坐在草地的竹椅上，双手玩弄着可爱的小熊。只见那女子眼波如秋水，唇不点自红，眉不描而翠，皮肤嫩滑如丝绸。女子旁边坐着一位少年，眉目清秀，英气逼人。突然，那少年轻启薄唇，开了口：“我，我想和你说件事。”
“什么事啊？”那女子面若桃花。
“我……我……”少年的脸更红了。
“到底什么事啊？不说，我可要走了。”
“我——我把你的文具盒弄坏了。这是新买了。”
“你——”
恶搞无厘头篇
“年度欢送晚会现在开始！”主持人手拿铅笔盒慷慨激昂地宣布，“乡亲们，下面有请某某上台为大家演唱一首《心太软》，大家欢迎！”
“我总是心太软，把所有问题都自己答。试卷纵然简单，回答太难，不会的话就别勉强……”一曲过后，大家热泪盈眶地欢送歌手某某。
“下面有请某某上台演唱《素颜》。”
“如果学习不马虎，是否还会被指点，当年被罚抄书要多丢脸就有多丢脸。不画数学抛物线，不用抹匀涂改液……”一曲又完，满场频频点头。
晚会正在高潮时——“你们在干嘛呢？”老班突降现场。
“老师，我们不敢了——”众人作大哭状。
尾声
这就是俺们班的故事，这就是俺们的花季。在我们这个年龄，只有你想不到的，没有我们做不到的。精彩还在继续……
【得分点】借用金庸、琼瑶和无厘头，巧妙展示“我们这个年龄”的生活，真实再现了当今中学生的风貌，幽默中透出鲜活，轻松中彰显睿智。语言运用的纯熟，可见作者读写的功底。
在我们这个年龄
青春如霏霏细雨，溶入人间，漫过眉睫、梦境，积聚成一汪明澈的甘泉，滋养一裸又一棵怒放的桃红。 —题记
遥望天际，一丝柔和打破了夜的阴霆，继而红霞掩映，似朵朵桃花在阳春三月的春风中绽放，朴素而华丽。一轮红日以其绝世的惊艳缀于其间。乍一看，还真是一朵明艳美丽的粉桃。阳光似灵动的水，四散开来，温柔之至，轻轻地滑过脸颊，惬意至极。似一个又一个可爱的孩童，蹦到身边，愉快地玩耍、嬉戏，如醉的笑容便绚丽地绽放，一朵又一朵，令人陶醉。阳春三月，温暖的春风悄然拂过，惊得一世繁华，万物复苏，霎时间姹紫嫣红，芳香一片。
校园里的活力总是无限长远，校园里的欢笑总是那么清纯，校园里的青春总是那么激昂··…青春，上帝赋予我们最美好的礼物。
青春的我们就恰如一件绝世的青花瓷，美得无与伦比，美得令人心生妒忌。我们借着活力张扬个性，我们靠着新生诠释美好，我们带着激情为精彩证明……
青春的我们顽强拼搏，在知识的海洋中，我们如撑着小艇畅游，细细研读五千年的华夏文明；在竞技场上，我们满载激情与活力，尽情地奔跑，只求让汗水尽兴地挥洒。
青春的我们正处在人生的黄金时期，我们拼搏，我们自信，我们要在人生的画卷上画出浓墨重彩的一笔。
柳絮纷飞，唯有新生的希冀；
枫叶萧瑟，唯有似火的激情；
银装素裹，唯有永固的冰心；
阳春三月，尽是春暖花开……
青春，上帝赋予我们的这无限高贵的礼物，充满力量、信心和希冀……
温暖的风，湛蓝的天，金灿灿的阳光，加上一大片粉色的桃红，明艳美丽，清香袭人……这就是在我们这个年龄的美好景致。
在我们这个年龄
十六岁，人生的花季，如同美丽的春天，生机勃勃，散发着生命的气息，蓬勃向上的朝气仿佛把在冬天中都沉睡的生命都唤醒了，尽情地展示着生命的魅力。
我们，就是其中的的代表。任何地点都是我们表演的舞台。在我们这个年龄，充斥着对知识的渴望，只要有机会，我们就会扑在知识上面，大口地吮吸着我们的精神食粮，如同饥饿的婴儿，吮吸着母亲的乳汁。
在我们这个年龄，我们感受到了成功带给我们无尽的喜悦与欢乐，看到了一张张洋溢着兴奋的笑脸，同时，我们也感受到了遭遇挫折时沮丧与悲伤，明白了人生的路依然漫长和坎坷。但是。我们并没有放弃，因为这不是我们十六岁的作风。我们拥有昂扬向上的斗志与激情，我们不服输，不会轻易向困难低头，我们会想困难证明十六岁的我们的强大、坚韧的坚定信念。
在我们这个年龄，同时也明白了感恩与回报。还记得吗，在我们身处困境时，是否有人向我们伸出援助之手？当然，再我们解脱之后感到了生活的美好与人与人之间的那温暖。我们十六岁了，不再是从前的那些无知的小孩了。我们也同样懂得感恩与回报，正是这些点点滴滴的小事，共同筑造了社会这个温暖的大家庭。
在我们这个年龄，拥有着不一样的思考方式。在不同的年龄面前，相同的问题很可能有着不一样的思路。若是年纪较大的人，可能只会走同样的路。而十六岁的我们却不一样，不会认为一个问题只有一个答案，我们的头脑灵活，我们懂得创新，懂得举一反三。正是有了创新，社会才会进步，才会发展，你是否在我们身上看到了祖国的未来与希望？
此时的人生，如同一张洁白无暇的纸，十六岁的我们正在用五颜六色的画笔，尽情地在上面作画，描绘着十六岁的我们那光明、美好的未来。
在我们这个年龄
在我们这个年龄里，有很多的事物和处理事物时的方法。同样也有很多的困难与危险等待着我们。
在我们这个年龄，有很多的困惑与苦恼；太阳报也有和同学一起欢笑娱乐的回忆……每个人都会有自己的困难与微笑，和解决问题、处理问题的方法。我认为，在我们这个年龄里，应该做很多的事。
在家里，认真地做好自己的事情，把自己的衣服洗好，把家务做好，把饭菜烧好……做一个尊老爱幼的好子女。
在学校：我们应该把老师布置的作业做好；上课时，认真听老师讲课，认真完成老师布置的作业，把老师们交给我们的知识整理整理……积极遵守课堂纪律。
在社会上：我们应该积极遵守社会纪律；在马路上，不吵架打闹，不打架斗殴；积极参加公益活动。
在学习上：互相帮助，只交乐友，不交损友，积极请教自己不会的问题……待人友好。
在未来的工作中：积极与人交流；不会的事向他人请教；不害他人，不骂他人……
其实，在我们的这个年龄里，我们应该积极与人交流，互相帮助。诚实待人等，但在我们的生活中，真的是这个样子吗？
在我们的生活中，出现打架斗殴也算是很少见的，但我们真的应该这样做吗？我想，我们不该，但他们心里又是怎样想的呢？哎！世上有很多的人，很多的事，很多物，我们都是不是全部理解的，但是若不理解，我们又该做什么呢？我认为，在我们的这个年龄里，我们学生应该做的是好好学习，为祖国的未来创新；我们应该树立理想，为自己的目标奋斗；我们又该实现理想，为自己的未来加油！不是吗？我们应该为自己的梦想而奋斗，为实现理想而迈向成功的彼岸。
在我们这个年龄里，我们应该坚强，坚强是通向成功的第一步，自信是通向成功的第二步，所以我们应该努力，并拥有坚强和自信相伴。
所谓：我要的坚强，不是谁的肩膀，坚强、自信、自由是个不能停留的地方，要想实现它，兄弟同一家。
在我们这个年龄里，我们需要自信，需要坚强，需要积极进取，同样也需要率真……
在我们这个年龄
在我们这个年龄，我们青春悸动，谈笑风生。
在我们这个年龄，我们接受朝阳，沁人心脾。
在我们这个年龄。我们奋力拼搏，挥洒汗水。
课堂上，一片安静，班里同学在仰头听课。我们几个便打破安静，低头窃窃私语，任凭老师讲得如何投入，我们也还是照旧，青春步伐迈在脚下，心中那天性傲慢而又不平静的心在扑通扑通的跳跃着，每一次都是那高昂的起伏。我们在校园内外疯傻着，与同学结伴而行，嘻嘻哈哈。在家中，父母的每一句都是多余的啰嗦，经常会挣脱然后拼命的逃跑，也不问身后那张忧愁而又担心的脸。在阳光下开怀大笑；在风雨里放声大哭。只是因为在我们这个年龄，青春悸动，起伏难定。
雾渐渐消散，沁人心脾的朝阳直射，光芒耀眼，而又温和。那日妈妈正呆在厨房，用那双已沟壑深深的双手做着饭菜。阳光斜射入厨房过去那张阳光满面，润滑的皮肤，已被我们这几年消耗殆尽，留下的只是皱纹的脸，在阳光映射下更加显老。那次，我的心颤动了，面对这些年来我消耗的时光，也一并带走了妈妈的容颜，这朝阳是如此的炽热，以至于穿透了我的心，呆呆着望着妈妈忙碌的身影。我转头跑进了房间，在被窝里洒下泪水，那柔柔软软的被子也带有妈妈身上的丝丝香味。只是在我们这个年龄，朝阳入心，带来温暖。
告别了拿过去的八年时光，我们不断迈进，步履轻盈的踏进了初中最后一年，但却不知我们要在此留下我们最深的回忆。一次次的模考，那刺眼的分数，不禁让我们感到心灰意冷，但是，我们要去拼搏，要奋进，要为最后一次的拼搏而集力量，所以我们在班级里埋头苦学，奋力前进，挥洒着那汗水。我们的心中正在拿捏我们的分量，所以方能如此我们才有机会。在我们这个年龄，就是如此，炽热才是我们的温度，并不停地拼搏，洒下汗水。
在我们这个年龄，一切都不是困难，只有分享、感悟、拼搏，只因在我们这个年龄，我们的心里如此炽热，如此高昂。拼搏，执著，奋力前进。
在我们这个年龄
荣华花间露，富贵草上霜，不比谁弱谁强，不求利多名扬，寻一知己好友，戏青山绿水，品鸟语花香，说人生真情，换快乐良方，潇洒度时光。此乃青春之真谛也。
一、我们这个年龄真伤感
六月的夜，皓月当空。我和寒背对背坐在小山坡山，上个月，我们一同去参加外地的高中自主招生考试，我的分数超过了录取线7分，寒却没有达线。一想起我们彼此即将离别，伤感之情涌上心头。她说：“你敢在外地忘了我，我就画个圆圈诅咒你！”我笑了。对她说：“我哪敢呀，我对你的真心天地可鉴哦！”她对我打趣的说法既怀疑又窃喜。我抬头望天，星光抖落，落下一串碎泪。那是友谊的泪水吗？不然，泪水中怎么倒影着我和寒的身影？哦，寒，忘不了你。
二、我们这个年龄真多情
中考前夕，班里同学带来了相机说要拍照留念，我们便在教室里“捣腾”出个大空位，我们都站在班主任的身后，静静地等待闪光灯地到来，“啪！”一声轻轻脆响，那一刻便成了永恒。后来，男孩子们更调皮，为了照到自己，他们搬来卓凳，站在上面，有的还做出超人的姿势。我只顾在旁边笑，笑得肚子都疼了。他们
仍然在大喊“一、二、三，好！”可我的眼里不觉闪出了泪花，三年就这样过来了，这一别将会是永别吗？不，肯定不会，我赶忙低下头，偷偷拭去了泪水，融入到他们中去。哦，初三的班级，忘不了你！
三、我们这个年龄真奇怪
我的弟弟今年6岁，调皮好动，以前我总是厌恶他。他吃我的零食、拿我的玩具，捉弄我……可最近学习越来越忙，我见到他的机会也越来越少。昨天，他又来我家了，一进门便急着到屋里来见我。他告诉我今天幼儿园有什么作业，他画了一幅什么画。以往我总是心不在焉地附和：“好好好，我知道了，你快走吧！”可这次我没有，我注视着他明亮的大眼睛，问道：“你放了几天假？别着急，我考试过后就陪你玩。”他欢喜地拍着小手。我想：“真奇怪，这个年龄竟让我明白了亲情地可贵。我不免为以前的作为感到羞愧。哦，我可爱的小弟，忘不了你。
青春是一首歌，悠扬的旋律谱写着你春天地耕耘和秋天地收获；青春是一句诗，悠远的意境书写着你失意的懊恼和胜利地喜悦；青春是一台戏，精彩的剧情演绎着你创业的艰辛和成功的快乐！我们这个年龄，多美好！
在我们这个年龄
我们，是一群意气风发的少年，在朝阳里阔步前进，自信、快乐鸟、不断成长。我们这个年龄，十五六岁的花季，是蓬勃奋发成长的年龄，是人生之中黄金时期。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，是我们在破浪远航，书写壮丽人生；“海内存知己，天涯若比邻”，是我们在手拉手，团结友爱，勾勒友谊；“谁言寸草心，报得三春晖”，是我们在报答父母，感悟真情，感悟社会。在我们这个年龄，我们开始明白，开始学会，开始成长……
蓬勃 奋发 朝气
“花开百日红，人生无再少”，在我们这个年龄，每个人都在努力，期待着梦想成真，为自己的人生添一点光辉。坐在教室中，被身旁浓郁的学习氛围所感染，不由得捧起书本，将脑海中装满知识，让自己在书的海洋中遨游。身边的同学，亦是如此。看，凌的眼中绽放着光彩，她那双明眸，似秋水，似明星，即使在阳光明媚的天气里，也掩盖不住那份执著与奋斗，办公室中，老师的身旁挤满了学生，一个个探讨得热火朝天，脸上满是求知得欲望，蓬勃的朝气。回到家中，掌灯而读，窗外梧桐稀疏，点点星光透过间隙，洒在我的书桌上。它们似乎也在为我鼓掌，警示我在这个年龄里蓬勃奋发努力。
团结 友爱 快乐
在我们这个年龄中，谁不是有着知心朋友。象征着有意的青鸟在我们之间欢腾雀跃；快乐似天使一般在心中游走。我们互相帮助，手与手相牵，传递着友爱。
运动场上，一位位运动员摩拳擦掌，跃跃欲试。起跑线边，那位有着凌厉眼神得男生正是我们班的炜。发令枪响，如离弦之箭飞奔而出，全班同学在一旁为他加油。可是在这时，一个不和谐的音符出现了。炜突然晃动一下，身体向前倾倒，180度的转弯，是他的膝盖受了伤，留着殷红的血，我们焦急了，可炜咬牙坚持着继续奔跑，他不屈，我们呐喊。跑到终点后，我们相拥相泣。虽然没有得到名次，但我们还是为炜而骄傲。一个为炜擦拭伤口，一个个来药膏，柔声安慰。我们都笑了，这是因团结、友爱而笑，为和谐的班级而笑。
感恩 善良 报答
在我们这个年龄， 着父母额头日益增多的皱纹，头上日趋增长的白发，我们心酸，我们开始学着报答。
站在床前，看着熟睡中的妈妈，我情不自禁在她额头上印下一记吻，决心有好好报答她。
在我们这个年龄，我们蓬勃、团结、学会感恩，不断成长。我们望着星空，心中的涟漪荡开；微风吹过，在我们这个年龄，在时光中，留下了一抹痕迹……
在我们这个年龄
在山之巅，一个少年紧握一粒树种，怀揣一颗不平的心，面朝天空，紧闭双眸，他在想…… ——题记
十五六岁，我们是小鸟，在扑翅时想要拥抱长空；我们是蜜蜂在辛勤时想要躺在花海；我们是诗人，在吟咏时想要独立在落花中，起舞在沙场上。那十五六岁，什么属于我们？
播洒种子
那暴风雨中的海燕啊！那挫折前的人，是否心中早已有信念。迷茫中，心海里是否心中一直有一个声音在呐喊：“别哭，快播下种子吧！往那心中！”听到的少年仿佛俗人遭遇高僧指点，顿时醒悟，把那树种放入心中，他知道自己该干什么了。
吸取甘泉
种子在心中，发出了嫩芽，那份绿是那么刺眼。少年感受到了温暖，开始拼搏，每一清晨，他捧着书本，迎接第一缕阳光，发梢上颗颗晶莹的露珠，滚到了书本上，又滴在少年的手心，那丝丝清凉，种子也感觉到了，它贪婪地吸取着。每一黑夜，少年挑着青灯，朦胧的夜色星光闪闪，飘渺无声，他伏在桌前，背影闪着的光在这漆黑的夜里是那样亲切，夏夜他额上的汗水，冬夜窗外的雪花，春夜甜甜的春雨，秋夜冰冷的寒霜，成了种子最爱的泉水。
茁壮成材
那一天天如箭般快，少年要坐在考场上迎接他的新人生，而心中的种子早已成了小树，小树抖抖树叶鼓励少年，而少年心里没底，他明白作茧后忍受磨难，会蜕变成迷人蝴蝶；深深扎根后，种子会长成健壮的小树，会成材
挥手别离
“悄悄的我走了，正如我悄悄的来，我挥一挥衣袖，不带走一片云彩”。少年将要告别过去，迎接明天，这一新的起点，少年心情又是不能平静。但他十分的清楚要努力，要奋斗，要使自己的生命有意义，告别的那天，少年没有哭，他只是挥了挥手，而心中那小树却哭了，洒着泪，唱着前进向上的歌，在他们眼里别离是秋风的悲凉，又是晨曦般充满希望
美好未来：
也许哪一天，少年成就自己的理想，而那树洒下千万颗新的种子……
如雄鹰般自信的人，会打败高山；
如高山般坚定的人，会击退风雨；
如风雨般拼搏的人，会迎来彩虹；
在这如彩虹般的年龄，我们清楚该做什么。
在我们这个年龄
人生是红莲，花季是几张平滑的荷花，挡霉风，遮浊雨。让生命的长河中有一份独立于世的香与净……
十五六岁的我们，花一般的年龄。在我们这个年龄，我们希望成为一只苍鹰，翱翔于广阔天空之中，桀骜不驯；我们梦想变为一尾鲤鱼，游弋于起伏大海之内，勇敢无畏；我们期待长为一株奇松，昂首于奇峰之上，俯视群雄在我们这个年龄，太多的船只承载着我们的梦想驶向远方。太多的哀怨情愁化作泪水从时间的指缝中溜走……
游丝软系飘香榭
在我们这个年龄，是一个生长的年龄。我们天不怕地不怕，疯狂的迷恋小沈阳的“走别人的路，让别人无路可走。”我们喜欢扎堆在一起，谈明星，聊八卦，甚至不惜为“偶像”“大打出手”。我们也热爱在一起谈咏诗词，颂古人。慷慨激昂地背诵那千古绝句。这是一个美丽的年龄。“和羞走，倚门回首，却把青梅嗅”，这也是一个害羞的年龄，如桃花长叶过程，易被忽略却又不甘平凡，孕育着不为人知的生机。
风刀严寒剑相逼
在我们这个年龄，是一个挣扎的年龄，我们总是被戴上“90后”、“颓废”的帽子，我们总是被莫名地阻止玩电脑、听音乐。我们没有发言权，被迫做那没有尽头的作业，不许说累，不许顶嘴……忘不了多少次躲在被窝中任泪水流下，忘不了多少次徘徊在家门口迟迟不愿进去……这是一个彷徨的年龄。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，这也是一个蜕变的年龄，如桃花地开花过程，虽美丽，却害怕繁华之后的凋零。
翠增红加热忱人
在我们这个年龄，是一个奋斗的年龄。挣扎过、彷徨过，觉悟了、释怀了，我们开始以淡泊的心态去看待一切，我们愿把一切看得很简单，我们开始学会选择，选择那黑暗道路上的明灯而去忽略路途的寂寞。这是一个自信的年龄，“尔等终为池中物，一遇狂风变化龙”，这也是一个希望的年龄，如桃花结果的过程，终于看穿那绚烂地落魄，潇潇洒洒继续旖旎。
在我们这个年龄啊！虽有迷茫的氤氲，却暗含太多的美丽，只要拨开那乌云，你会发现我们这个年龄的阳光竟是如此温和。
后记：一首诗词穿越万水
一幅题字笔走蛇龙
一柄二胡如慕如歌
一场青春愿痴似梦
在我们这个年龄
在我们这个年龄，我们需要学会好多事。虽说我们正一步一步地走向成熟，但许多东西还是需要我们学习的。
学会合作
合作意识，是当今社会青年应具备的素质，我们同样作为其中的一员，不可能每一个题目我们都会做，这就要求我们要与人合作。我们每个人互相取长补短，弄懂每一道题，你我互相交流，这就是合作。学习中仅仅几次地交流合作是没有用的，我们应从一开始就注重培养合作意识。而我们学校在这方面已经开始努力，在初一和高一实行了课堂教学改革，从小就培养合作意识。在我们这个年龄段，我们更好学会与他人不停地合作，在合作中求共赢，更好地在社会上立足。而且我们还可以在合作中广交朋友，增进友谊，朋友不也是我们这个年龄必不可少的吗？
学会分享
在日常交往中，我们经常会听到“有福同享有难同当”之类地话，这就是要求我们学会分享。当我们有快乐的事情时，可以把他们拿来同朋友、家人、同学等一起分享；遇到烦恼的事情、挫折等，我们同样可以与他人共同承担、分享痛苦，或许还能在痛苦中分享出一份乐趣。在我们这个年龄，情绪复杂多变，正需要学会分享，才能加强沟通，排除不良情绪，使我们在这个黄金时段能拥有一个乐观的头脑、健康的体魄，直面自己的未来。
学会竞争
此刻，我正坐在考场里，认真、仔细地做题，只为能得到一个优异的成绩，发挥自己的应有的水平，说白了，这就是一种竞争。或许一些人对考试抱着无所谓地态度，甚至以各种借口逃避考试，其实他们的想法和做法都是错的。考试是我们与他人公平竞争地一个机会，是检验我们学习成果最好的方式，是锻炼我们心理素质地好方法。我们不应消极面对，相反的，我们更需积极面对，乐观地接受，并考出自己的风格和水平。我们要学会的竞争，不是不正当的竞争，而是公平的竞争。学会了竞争，在将来为自己的事业奋斗时，我们能处于上风。在我们这个年龄段学会了竞争，就是为了将来奠定基础。
在我们这个年龄，学习的机会是非常多的，我们应该学会珍惜。少壮不努力，老大徒悲伤啊！多学一点，百利无一害，何乐而不为呢？
在我们这个年龄
安徽一考生
我们这个年龄，五彩缤纷，摇曳多姿。我们就像含苞欲放的花蕾，期盼花的嫣然，挥洒露的晶莹。
刚刚步入青春大门的我，不再仅仅满足于课堂上所学的知识，而是将目光投到你的身上。是你，让我的花季愈加丰富多彩。
“深深地爱上你，从看见你的那一眼起……”一首老歌勾起我对你的思念。它唱出了我的心声，我相信从这悦耳的旋律中，你能感受到我对你的深切爱恋。
还记得我们的第一次相逢吗？在一个秋高气爽的日子里，还不满7周岁的我被妈妈牵着小手走进教室。我安静地坐在教室的一角，睁大好奇的眼睛看着周围的一切。这时，一位年轻的女教师领着你走进来。当我看到你时，你身上独特的魅力深深地将我吸引。从此，我陶醉于你的丰富多彩，你的博大精深。时至今日，我更是深深地迷恋上了你，你成了我的精神支柱，成了我的梦中情人。我们俩相依相偎，一起走过了多少坎坎坷坷，经历了多少风风雨雨。我们每天总有说不完的情话，叙不尽的缠绵。有你相伴，我感觉到自己是天底下最幸福的人。
在我因取得一点成绩而沾沾自喜时，你总是让我戒骄戒躁；在我遭遇挫折灰心丧气时，你总是给我打气加油；在我疲惫不堪的时候，你总是令我神清气爽；……因为爱你，在某种程度上，我变得“喜怒无常”，有时为你高兴得手舞足蹈，有时又为你伤悲得泪流满面。一根红线拴住了你我的心，让我俩形影不离。于是，我们山盟海誓，一辈子不离不弃。
在我们这个年龄，我有了自己的初恋情人，也是我唯一的梦中情人。那就是你——书。
点评：
一、构思巧妙、新颖、独特。悬念的设置是本文的一大特点。作者开头由青春的美丽引入对“梦中情人”的回忆；然后，以生动的笔触叙写了与“情人”“相遇”“相知”“相爱”的经过，抒发了自己与“情人”的深情厚谊；最后，才揭开谜底，让人恍然大悟：原来“梦中情人”竟是书。这种新颖、独特、巧妙的构思，令人回味无穷。
二、感情真切、深挚、动人。作者以情话般缠绵的文笔抒写自己对书的至爱和思念之情，真可谓情意绵绵。
荐评 刘腾辉
在我们这个年龄
安徽一考生
落日的余晖还未褪尽，夜幕已悄然而至；天空的雾气还未完全消散，绚丽的彩虹已遥挂天边；我们还懵懂地沉醉于儿时生活中，童年却早已一去不复返了。就这样，还未来得及和童年说再见，我们已踏上了青春的列车。在这个年龄，我们用心谱写了多姿多彩的五线谱，那翱翔的小鸟，就是一串串美妙的音符。
在我们这个年龄，大家多梦！
青春的我们，有着如诗如画的梦境。我们渴望能插上一双强健的翅膀，在茫茫天宇中追寻最真的梦；我们梦想有朝一日，坐进高大的舰艇，领略驰骋海洋的风采；我们更期待在短短几十载春秋中，扼住命运的咽喉，为希望拼搏，为生命喝彩。
在我们这个年龄，大家富实！
青春的我们，与书做伴。在幽静小屋，伴一盏黄灯，手执书卷，任思绪如骏马奔腾，览遍异域风土人情，目睹历史兴衰荣辱。我们身临其境，同悲同喜，在历史长河中穿梭，深思世事的沧桑，感叹命运的波澜，睿智让我们散发理性之光。
在我们这个年龄，大家迷惘！
青春的我们越发焦虑烦躁、心神不宁。父母的唠叨、老师的批评、朋友的指责……这一切的一切，让我们畏惧，让我们在大千世界茫茫人海中几近迷失方向。前方的坎坷在所难免，我们常常徘徊在十字路口。但也许正是这份朦胧，增添了青春别样的光彩。
在我们这个年龄，大家奋进！
青春的我们，是一株正在不断汲取营养、逐渐结实的树苗，将来终会长成栋梁之材。一路上，我们迎着和煦的春风，迈着轻快的脚步，哼着悠扬的曲调，在忙碌的人群中前进，前进，再前进。即使我们不能让有限的生命焕发出无限的光彩，但我们也不会碌碌无为，只求不断奋斗前进！
我们这个年龄，原来这般多姿多彩！让我们趁着大好时光，吹响战斗的号角，大步奔向胜利的巅峰！
点评：
一、立意鲜明，内容丰富。文章抓住我们在这个年龄“多梦、富实、迷惘、奋进”的特点，构思成文，从不同方面展现青春期的心理活动，内容丰富，主题深刻而鲜明。
二、善用排比，富有激情。写自己的感受，抒内心的感情，多用排比，如“迎着和煦的春风，迈着轻快的脚步，哼着悠扬的曲调”，营造了轻快活泼的场景，给人以美的享受。
荐评 马亚丽 马明生
在我们这个年龄
安徽一考生
撷取一抹暮霭，飘起我的悠然；追忆一段过往，积淀我的成长；诚邀一泓感动，荡起我的梦想……
——题记
岁月如歌，在悄无声息的流逝中，我的人生之树已刻下了十六年轮，这年轮中，有成功的喜悦，有失败的痛苦，有纵情的欢歌，有恣情的泪水……在我们这个年龄，带着最美好的愿望，带着对未来的憧憬，带着那颗青春悸动的心，我匆匆踏上花季的旅途。
风景篇
站在晚风轻拂的暮霭中，我又一次来到家后门前的那个小山坡上，与夕阳一起沉醉于迷人的黄昏，享受着每天最后一缕阳光赐予我们的温暖。夕阳缓缓落下，月亮悄然升起，花季的年华又走过一天。今天的夕阳就是明天的旭日，明天，太阳又会重整行装，用温暖为我们导航，我们又将张开双臂，满怀希望，继续我们的追梦之旅。
回忆篇
岁月无情，紧张的初三生活也即将画上一个宁静的句点。然而，春去春回十多年来，或欢愉，或苦恼，或踌躇满志，或喟然长叹，我的背后总是站着支持我的父母。父母的关爱成为我初中生活中永恒的记忆。清晨，是谁为我准备好早点？傍晚，是谁在家等着我的归来？苦恼时，是谁为我卸下思想的包袱？迷惘时，是谁在耳畔鼓励我奋进前行？……亲情的港湾成了我人生之舟永远的依靠，心中荡漾着的是脉脉温情。
感动篇
三年的相处，总有着一份份的感动。我结识了那么多真诚的朋友，正是这浓浓的友情，帮我一次次闯过了难关；正是这友谊之手，携着我走向成功的彼岸！而今，我们即将分离，亲爱的老师和同学，请不要忘了我！我不知道成长的征途中还有多少荆棘与坎坷，但我始终坚信，你们在，梦就在，路就在！
走在花季，走在雨季，经历着风和雨，青春随时光消逝，那些粉红色的记忆，那些淡蓝色的忧伤，都留在我们如梦的青春故事里。就让这些美丽抑或忧伤的回忆，串联成我们的花季雨季，在这个充满激情与梦想的年龄里，让我们纵情讴歌这如花一般艳丽的青春！
点评：
一、立意精巧，独具一格。本文思路开阔，以“爱”为主题，将自己对自然、自我、家庭和师友的爱串连起来，在充满生活气息的叙述中传递情思。其中“风景篇”，颇具匠心，它不仅仅是自然的风景，其实也是考生对自己“人生风景”的欣赏与畅想。
二、情真意切，小中见大。考生选取了一些生活细节入文，以小见大，字里行间充满了对生活的热爱之情。
荐评 马亚丽 马明生
作者：王继标 来源：中华语文网作文库