“这次考试你怎么又考砸了？”妈妈满脸失望地指责着我。我小心翼翼地说：“可是我已经尽力了，我不行。”似乎消了气的妈妈用十分肯定的语气对我说：“你能行。”

我是一把刀，当主人要把我磨一磨时，我说：“我已经锈成那样了，不要在我身上浪费力气了，我不可能变得锋利了。”主人坚定地说：“你可以。”“妈妈，你为什么对我这么严厉？我只是想出去玩一会。”我委屈地说。“写完作业再出去。”妈妈说完便走了。只剩下我一个人，心里充满了委屈和不满。

随着主人一次次地磨刀，我感觉到他磨得那么重、那么用力、毫不留情。我难受地对主人说：“先等一等，让我歇一下吧！”“不行，我一定要把你一气呵成地磨好。”说完便又霍霍地磨了起来。“妈妈，我已经写了半天作业了，就出去玩一会儿嘛。”我一脸可怜地对妈妈说。妈妈似乎有些动摇了，但随即又坚决地说：“不行。”我感觉好累、好累。

主人磨刀的力气一次比一次重，“我好累，让我休息一下吧。”我哀求地对主人说。主人好像有些不忍，但立刻又坚决地说：“不可以。”我有一种被腰折的感觉。

过了一些日子，我已经适应这样的日子了，每天回来先写作业，一写就是好几个小时也不觉得累。

过了一阵子，刀不再感到痛，也不再要求主人歇一会了。

时间过得真快，转眼就到了考试的日子，成绩公布后，考得很好，好得让我以为这是在做梦。不经意间瞥见妈妈的脸，她好像胸有成竹，一点也不感到惊讶，这时我想起妈妈说的那句“你能行”。

感到度“分”如年的刀终于被磨好了。当它睁开眼睛时，惊奇地发现自己变得那样锋利，这让它感到难以置信。与此同时，刀看见了主人向上弯的嘴角。

我的妈妈磨炼了我，虽然过程很难受，但我的成绩变好了。刀的主人磨炼了刀，虽然过程很痛苦，但刀变得锋利了。可见：磨炼尽管使人很痛苦，但未尝不是一件好事。不经历风雨，怎能见彩虹？磨炼对于成长中的我们来说是尤为重要的。

【点评】

对照式写法是本文的特色。刀与人相映衬，相喻相生，双线并行，表现了人生的哲理：不经历风雨，怎能见彩虹。文章立意、结构新颖独特。

作者：“小雪花”中小学作文辅导班 辛玥

文章来源：《语文报•青春版》2016年4月