有时候，回头看看自己走过的路，你会发现那时的风景是多么美好，多么震撼，多么让人感动。文章开头既不是开门见山，也不是曲径通幽。这段文字既没有针对题目进行议论，也没有很好引出文章所要写出的事。

进入初三以后，学习压力开始变大，学习氛围也变得越来越凝重，每天都在紧张地做题中度过，希望这让人煎熬的时间能快点过去，但又不希望真的早早到来。这种矛盾的心情偶尔也会使我的内心浮躁、焦急起来。

每天晚上，妈妈会削一个苹果放在我的桌子上，每当我为小山堆似的作业苦恼时，吃一口清香甘甜的苹果，就顿时感到平静，于是，能继续以最好的状态去写作业，渐渐地妈妈给我削苹果成为了我的希望，因为每当吃起苹果，无论多少作业都不再嫌弃，我开始懂了。

每天早晨，我并不是被闹钟吵醒，都是睡到自然醒。每次我起来时，妈妈都已经起来了。我时常感到奇怪，为什么调了闹钟，却听不到声音呢？后来才知道，原来是妈妈每天会在闹钟响之前重新调整一下，让我能够再多睡十分钟，自那以后，我渐渐明白了。

有一天晚上，我躺在床上看书，由于白天学习得太累，眼睛已经睁不开了，渐渐地我睡了，但隐隐约约听到妈妈说：“把电视声音弄小点，你儿子看书看得睡着了，别吵醒他，再过一会儿，等他睡熟了，我再去帮他关灯。”我的内心有种说不出的滋味，因妈妈而感动，也因我的无能而懊悔。这一刻，我明白了，我懂得了，我长大了。主体部分写了三件事，妈妈每晚为“我”削好一个苹果、每日早晨再调闹钟让“我”多休息十分钟、爸妈怕影响“我”休息。三件事比较感人，但没有很好领会题目“这一刻”的意思。

有时候，生活就这样充满了喜悦、开心、感动，人生是因为有了这些，才会变得如此丰富多彩，人也正是经历了这些，才会长大。照应开头，点明主题，但与题目没有很好地照应。

供稿：张和忠

来源：语文报六年级版2015年3月