不知从何时起，我开始抱怨作业的繁多，老师的啰唆，只想往被子里一缩，和衣而睡，陷在那场隔世经年的梦里；不知从何时起，我已习惯，理所应当地接受父母苦口婆心地叫我起床，而我却一边抱怨，一边嫌弃早饭的单一；不知从何时起，我居然可笑地认为，若自己看不见这个世界，就可以不再面对这个纷繁复杂的世界。面对一场场考试，一个个永无边际的“题海”，一次次残酷的失败，我不知所措，渐渐地痛恨周遭的一切，排斥父母、长辈、老师的教导。

我的世界里，已遮满云翳，即使有束耀眼的光亮，也丝毫感受不到温暖，直到我阅读了《假如给我三天光明》——一个失明失聪、生活在冰冷寂寞世界里的女孩的自传。书中充斥的不是她对黑暗的胆怯而是对光明的追求。她乐观，她向往，她憧憬这个绮丽美好的世界。我开始重新审视自己的生活。

她想听莺歌雀鸣，可在我看来却是扰我清净；她想赏绿肥红瘦，可我却毫无兴趣，避而远之。这些在我眼中繁芜复杂、毫无美感的事物，在她心中却是如此绚烂多彩。是我看不到吗？是我缺少欣赏美的态度。

是时候珍惜眼前的一切了。珍惜现有的青春芳华，珍惜各种曲调拼凑的歌谣和长辈的谆谆教诲。跟海伦比，我有什么理由摧毁一切美好呢？是的，我没有。我可以听乐音婉转，琴声悠扬，可以看草长莺飞，碧海蓝天。而那一场场考试，一次次失败，正是生活中的一道道坎，是成长中不可或缺的养分。我为何还要悲伤？

换作是我，失去了眼前的光明和耳畔的歌谣，我也许只会哭泣埋怨，任自己沉沦在无尽的悲伤里。难道我不该珍惜与感恩么？

于是云翳散去，我不再迷茫。

白雨欣作者系陕西省西安市铁一中分校学生，本报2014年“全国初中生语文学习全能竞赛”一等奖获得者，指导教师／张丹

来源于语文报初一版2015年4月