上高中时，我的古文学得比较吃力，一时茫然不知所措，好在有位同学带来了《语文报》，上面有不少短小精练的古代散文，极大地丰富了我的视野，渐渐地，我的古文功底变得扎实起来。再看看报上同龄人的文字，我也忍不住手痒，悄悄地投了几篇自己的“得意之作”，却犹如石沉大海，始终没有打动她女神般高贵的芳心。
后来，我登上了讲台。正当我为如何既能减轻学生的负担，又能提高学生的语文素养而困惑的时候，几位经验丰富的老教师向我推荐了《语文报》。对呀，我怎么能把这位挚友忘记呢？就这样，《语文报》又重新走进了我的生活，我的学生都欣然与她为伴。读报，用报，评报成为了我们共同的爱好。大家有的陶醉于名家大作的优美意境，有的流连于连载小说的动人情节，有的专注于课外知识的拓展空间……
桃花红了又谢，小草枯了又绿，不知不觉间，同学们的语文素养得到了可观的提高。更为可喜的是，几年下来，我有好几位学生的习作也得以在报上发表，有的还被名家加以点评，这更激发了学生们阅读和写作的信心。印象最深的是2009年，王易居同学荣获了全国初中生语文学习全能竞赛的特等奖，在学校引起了不小的轰动。作为他的辅导教师，我也获得了特等奖的殊荣……
今后，我还会一如既往地用好《语文报》。我相信，与她多年一路相伴，是我无悔的选择，也是我教学生涯中一段最值得珍惜的情缘。
王凤兵，甘肃武威市第二十中学教师，本报2009年“全国初中生语文学习全能竞赛”特等奖获得者
作者：王凤兵
文章来源：语文报初一版2016年7-8月