遇见，那么美好。
还记得与您的第一次邂逅，是在一个秋日。温暖的阳光，认真的学子，还有翩然而至的您。虽然，岁月在您的脸上毫不留情地刻下皱纹，但那坦然的目光，淡定的神态，给我留下了深刻的印象。您在音乐教室，时而轻歌曼舞，时而面带微笑。您用手掌打出好听的节拍，犹如一枚枚落在玉盘上的棋子发出声响，清脆、悠扬，伴着歌声律动。望着您，脑海里只剩下一个想法——我要跟您学唱歌。
拥有，这么温暖。
学前，唱歌张口就来，真正走进音乐，顿感音乐的奇妙。“用气”、“吐气”、“横隔膜”……樊老师手抚琴键，从轻轻的一声“啊”教起。我小心翼翼，仿佛找不到自己，然后突然发现自己无论如何也张不开口、用不上气。原地足足发呆了半晌。樊老师笑了笑，“别怕，初学者找不到方法，很正常，不用紧张，慢慢来，跟着老师‘啊’……”悦耳的丹田之声悠扬地响起。您一遍一遍地示范，我一遍一遍地琢磨。吸气、吐气、换气……终于，我抛开一切顾忌，放开喉咙，“啊……”樊老师慈祥地拍了拍我的头，轻轻地一句“很好”，我心底已温暖泛溢。起初，我只敢小声学唱，慢慢地，提高分贝，甚至引吭高歌，我惊喜不已。
唱歌难免需要动作上的锦上添花，为了配合歌曲《走进拉萨》，我第一次学习西藏的舞蹈动作，竟然有些使我眩晕。“左脚，右脚；右脚，左脚，左脚……”没有舞蹈功底的我，渐渐力不从心，找不着左右，手忙脚乱。心，瞬间，沉入谷底，然后，泪，滴了下来。时逢冬天，室内冰冷潮湿，但师生俩早已脱下厚厚的羽绒服，薄薄的舞蹈鞋一次一次地踩踏着冰冷的地板，寒气透过舞蹈鞋底硬生生传于脚掌，这一刻，我甚至想到放弃。您却带着满腔的热情，低头忙于示范步伐，表情专注。窗外的阳光安静地透过窗子，在您身旁流动，挤进您的皱纹里，融融漾漾。您溢出灿烂的笑容，额头上的汗珠变得水润透亮，眼角的皱纹变成了湖面细细的涟漪。心，豁然开朗，一位年过六十的老师，对生活仍有着那样淳朴、强烈的爱和热情，一位活泼少女又该何如？
我被樊老师感染着。小小的舞蹈室，变得温暖起来。
一个又一个难忘的瞬间构成我们不可磨灭的记忆。我的樊老师，浑身永远充满活力。老师，我们有幸相识，有幸在您门下受业，是我最大的幸运。我一定会珍惜那些难忘的分分秒秒。听，耳畔又传来老师悦耳的歌声……
作者：浙江宁波市镇海蛟川书院 潘宁静指导教师：李蕊来源：《语文报·初一版》2017年４月