5秒、3秒、2秒、1秒，“叮铃铃、、、、、、”下课铃声终于响啦！我们又可以喝水、聊天海阔天空了。“这个问题，同学们有没有弄懂？不懂的可以问我。”姚老师说道。呀，真命苦，老师根本没有下课的意思，喋喋不休一直到下节课上课的铃声响。同学们一个个抱怨，小便、喝水、聊天全泡汤了。

今天，看似一个寻常的日子。我走进教室，放下书包，轻轻叫了一声：“老师好。”正想坐下，姚老师突然对我说：“钟立，我要去听课，由你当老师，学我平时复习的样子，把第一单元每个知识带大家复习一遍。”

？？？？？？

怎么突如其来让我“上课”？我毫无准备，脑子一片空白。“钟立别怕，都是自己班的同学，没什么好怕的，勇敢些。”我暗暗放松自己。

叮铃铃，上课的铃声响了，我忐忑不安地走上讲台，心仍然怦怦乱跳。同学们立即安静下来，几十双眼睛立刻齐刷刷地朝向我。我赶快调整一下自己的情绪。“首先我们来读《孤坐敬庭山》。”我说。同学们便托起长调有气无力地读起来：“众——鸟——高飞——尽、、、、、”唉，这样半死不活的姚老师不生气才怪。好不容易把这“经”念完，我便开始抽查意思。“杜霖森，‘尽’是什么意思？”“嗯，这个这个、、、、、、、”他吞吞吐吐，半天也回答不出来。“这不是老师上课要我们记的重点吗？高利超，你来回答。”我有点怒上眉梢了。高利超却从容不迫地答道：“消失的意思。”我的气才平息一点点。

我见任韦泽手举得高高的，就问：“任韦泽，‘孤云独去闲’中哪两个字是近义词？”“嗯——啊——嗯”他很长时间都说不出来，我已经火冒三丈，老师平时强调多少遍的题目还回答不出来，你们上课在干什么呀？真是驴脑子，太笨了。可我又不能骂他，怕伤了他的自尊心，真是左右为难，堵在胸口好难受。我都尚且如此，姚老师呢？

好不容易，下课的铃声响了，我的腿已经酸得抗议了。可姚老师布置的知识点没讲完，不行，得拖拖课，规划的任务要完成。不过，很多同学已经不耐烦了。

这时，大姚老师来了，说：“大家去小便，喝水，下节课考试。”哦，大姚老师，我爱死你了!我终于结束了我的“教书任务”。

当了一节课的老师，让我深深体会到当一位好老师是多么的难，恨铁不成钢。一想到有一次作业我们都错了十几个，我深深低下了头。老师拖课自己累的半死，却得不到应有的回报。

同学们，你们想一想，老师付出了那么多，我们又做了什么？当一名好老师太难了！

长兴实验小学 505班 钟立