题目：垃圾箱前

材料：

垃圾箱前有一块宣传牌：“讲卫生，爱清洁，垃圾入箱。”白底红字，十分醒目。

我提着满满一畚箕垃圾，不知是垃圾太重还是懒得靠近，离垃圾箱还差两步远，我就冲着箱口，用力把畚箕一倒，结果，满畚箕垃圾，一大半撒落在箱外。

我刚要转身往回走……

要求：

（1）根据题目和材料，确定需要表达的中心和可以续写的内容。

（2）用事实说话，注意写清事情的过程，写清人物的动作、语言、心理活动、神情等。

（3）语句通顺，字数在400以上。

续写垃圾箱前

桐乡市振兴西路小学六年级吴至远

我刚要转身往回走，忽然垃圾箱说起了话。它和蔼可亲地说：“你就这样倒在这里会污染环境的。不但污染了环境，而且你下回来倒垃圾时就会闻到臭气了，这不是害了其他的同学和自己吗？一定要把它们倒进垃圾箱里，这样一来，才能保护校园环境，让自己有一个干净、整洁的学习环境。如果，所有的人都像你那样，那么这个校园都成了垃圾场了，你们那平坦的小路，就成了用垃圾铺成的垃圾路了。还好现在有一些人很懂事，知道要把垃圾倒进垃圾箱。现在，还好有一些清洁工人还打扫，不然就成了阴曹地府了。”

我的脸红得像一个大苹果，羞愧地说：“我马上去清理干净。谢谢你提醒我。不然，如果我倒在外面被小弟弟看见了，他们也会学这样做得。”我又说：“那一些清洁工人可真勤劳，他们‘宁可脏一人，换来万家净’。我一定要像他们学习。如果，所有的人都是清洁工人，那么我们这个中国一定是环境最好的国家了。如果，没有了清洁工人，后果一定不堪设想，我们的中国一定会被别的国家来说笑。现在的政府也比较通情达理，在各种地方设一些休息区，专门给清洁工人喝水、休息的。”

垃圾箱说：“是啊！我把垃圾保管几个小时之后，就会有一个清洁工人来清理干净。有时，还帮我稍微洗了一下澡，让我干净一些，不讨人厌。让孩子们可以再靠近一些也不臭，这样一来，就喜欢扔在里面了。”

我们一定要保护环境，保护好我们的家园。善待空气，相当于是善待自己。给子孙们打造一个干净的环境吧！