今天语文课，老师给我们上《窗户》这一课文，讲的是一个小朋友家里的窗户会写字，打开，且两个“日”字，关上，是一个“田’字。

教完课文，教师又让我们观察周围还有哪些会写字。有的小朋友说：“日光灯会写‘一’字’，有的说：“电视会写‘口’字。”最后，教师说：“我们也会写字。”还做了几个动作，我们一看都乐了，两手平举，人站直，是个“十”字；两脚分开，两手平举，又是个“大，字……

啊。这是一堂有趣的课。

这堂课之所以有趣，是因为教师善于在教学中进行启发发调动小朋友们学习积极性。一堂课上得是否有趣，同教师选择怎样的教学方法有关。