星期五(早上),我和妈妈坐车子来到外婆家（玩）。

（到了外婆家后，）我把生命球送给了表姐,姐（表）姐送给我的是动画卡片,（也把她的动画卡片送给我），我俩都很开心哟.

晚饭后,我教姐姐养生命球,姐姐学得可带劲呢,她是（这是她）第一次看到这么好玩的小东西哟,她说她们那儿没有这种东西（生命球）卖，（表姐非常喜欢我送她的小礼物。）

我一点小小的礼品换来姐姐的开心,此时我比她更加开心.

第二天,她（表姐）家来了很多小朋友,姐姐带着几个小伙伴把生命球都捏死了,

我（知道了）很生气,就和姐姐吵起来了,妈妈在一边同我讲道理,我不听,还追着姐姐打,妈妈就修理了我,我很不服气,又哭又闹的,妈妈把我拉到外婆家门前的塘边,让我一个人在那儿哭,她说哭吧,哭够了你就明白妈咪为什么要打你了.

刚开始还有几个人（大人）来哄我,可我越哄越哭,.后来就没人理我了,我也哭累了,我就偷着看妈妈,她在那儿静静的看书,根本不理会我可怜的目光.过了好久妈妈把我带到一个菜地旁边,她同我讲道理,我和妈妈都向对方道歉了,她说好汉转弯都是自己找台阶下的,小孩子不能为了一件小事而吵吵闹闹让其他的人也跟着不开心.我觉得妈妈说得很有理.

（通过这件事情，让我明白了一个道理，那就是……）

点评：小作者还是很清晰明了地表达出整个事件的来龙去脉，这点对于一个二年级的小学生来说，已是难能可贵了。但是，在细节上还是有很多小毛病，比如：交代时间上不能太笼统，要明确；量词、代词要用准确。

后半篇作文都在讲道理，但是没有写出究竟是什么“道理”，结尾也有点仓促，不如以“通过这件事情，让我明白了一个道理，那就是……”作为结尾，整篇作文就显得完整了。