是谁春夏秋冬，不离三尺讲台，是谁斗转星移，往返校园寒舍。心系学子，让春风轻拂蓓蕾；躬耕讲坛，让智慧洒满田野。教师可以做到这些，因为他们把这些做为生命中的一部分，而这更是我的班主任的真实写照。

提及我的班主任??一位普通的英语教师，我心中总有一份师恩??驻足于心中的一种重量。但要让我写我的班主任，我深感愧疚，因为我拙劣而没有文采的行文不能把她身上的师魂真正显现于众。但我还是要写出我内心那份厚重的师恩。

我的班主任讲起课来绘声绘色，不仅课本中的内容，而且补充许多课外知识，一堂课下来，我们总是获益匪浅。而这并不是她的即兴发挥，因为前一天------

我记忆特别深的那一晚，整个晚自习他都在备课，因为感冒，她时不时地咳嗽几声，而且声音特别小，生怕打扰了我们，看得出，他一直在克制着自己，但眼睛始终没有离开他那本已经有些破旧的备课本。两节课的煎熬，使她在第三节自习课上趴在了讲桌上，起初，我以为她知识合合眼，可到了下课，她仍然趴在那儿，不动弹。班里有几个同学悄悄地出去了，其他的同学都静静地坐在座位上，担心打扰她。我起身要往外走，担当走到讲桌前时，我驻足了，我悄悄地拿起那本静静躺着的班主任的备课本，翻看着，发现上面密密麻麻地写满课上讲的内容，无论是重点还是补充的内容，她都誊写在了上面，而且一一做过批注。我又悄悄地把它放回讲桌后，便默默地走出去了。没想到这无意的翻看中，竟会发现班主任的如此良苦用心，内心竟然会无意间驻留了一份师恩。

同样是一堂英语课，不！那不仅仅是一堂英语课，更是一种爱的传达，我会认真地去听，去体会。

“师者，所以传道授业解惑也。”而我的班主任不仅仅是这样。

虽然，她就住在学校的宿舍里，步行到我们班级不过五分钟，但每天早上，她总是提早起来到我们班的卫生区走一走。尤其在冬天，清晨的寒风刺透人骨，连太阳也被刺得迟迟不肯露面，夜色中，仍会看到她的身影。

有一次，卫生大扫除，班主任担心卫生区打扫不干净，便自己拿笤帚，带着几个学生到卫生区打扫。她时而躬腰捡纸屑，时而回身扫落叶，时而起身倒垃圾，时而对着那双红肿的手哈几口气。任凭寒风吹乱她的长发，刺痛她红润的两颊，他依然------在她打扫卫生时，别人全然看不出她是一位老师，更看不出她是一名班主任。回忆起这些，我想，当时她的身影，作为班主任来说，是最美的瞬间，最好的写照，因为这是一种无私，一种厚重的师恩。

为了我们，她可以离开家人，躬耕学堂；为了我们，她可以早出晚归，承受压力与病痛；为了我们，她可以呕心沥血，付出所有。多少辛酸苦辣，多少悲欢离合，所有的苦与痛，他一直自己默默承受，没有抱怨，没有后悔。

“别人都说我有责任感，好强，长大可以当一名老师。”

“我也正是抱着这样的心，这样的责任感来到这里任教。”

“我真的很想把你们带好。”

一次班会上，我的班主任是这样说的，我记得特别深，因为这其中包含了她对教师这一职业的无尽的热情。

在课堂上，她严格要求我们，时刻督促我们学习，时常会像一位母亲在向一群孩子唠叨，生怕我们对学习有丝毫松懈。课堂之外，他又是我们的一位诤友，既授之知识，又传之道理。我的班主任，用一颗博爱的心教诲我们，始终用心良苦，她所做的，不仅是为师者所做的，更有师职之外的关怀与付出。我们犯了错误，她会谆谆教诲我们，遇到难题，她会以三寸不烂之舌一遍遍地讲解。她给予我们班集体的，给予我们班每个人的太多太多，从他身上真的可以看出一种师魂，一种默默奉献，不求回报的精神。

有一副对联写道：“一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，加上五脏六腑七嘴八舌九思十想，教必有方滴滴汗水诚滋桃李芳天下；十卷诗赋九章勾股，八索文思七纬地理，连同六艺五经四书三字两雅一心，诲人不倦点点心血勤育英才泽神州。”这是对教师这一职业，更是对我们班主任的最好诠释。既没有商贾的富有，也没有权贵与显赫，她是我的班主任，徒有一身师魂。甘为一支蜡烛，一只春蚕，一头孺子牛，她在燃烧，在吐丝在犁耕。

她，因为爱，所以无私奉献，因为爱，所以志存高远，这就是我的班主任，这就是我心间的那份厚重的师恩。