早上起来,奶奶要帮我穿衣服,我说:“不,我自己有一双手,我能做。”
上学路上,爷爷要帮我背书包,我说:“我自己有一双手,我能背。”
做完功课,爸爸要帮我收拾学习用具,我说:“不,我自己有一双手,我能收拾。”
袜子脏了,奶奶要拿去洗,我说:“不,我自己有一双手,我能洗。”
我是一年级的小学生了,自己的事情应该自己做。
名师点评: 小作者的这篇文章童趣盎然,虽然没有高调的宣言,没有华丽的辞藻,可是字里行间却流露出了小作者的质朴纯真,表达了小作者独立自主的优秀品质,作为一个一年级的小学生,真是十分难得!
本文结构完整,层次鲜明,中心明确,小作者描绘了四个不同的场景,用以支撑文章的中心观点——“自己的事情应该自己做”,这样的结构是非常成功的,这四个场景都是小作者特定的与文章中心相关的事例,因此对文章最后的观点的提出奠定了基础。
这篇文章的语言也十分质朴,小作者用了几乎一样的句式,并且四次提到了“我有一双手,我能……”,表达了小作者坚定的立场。小作者,为你鼓掌!