暑假到了，我又可以和爸爸一起痛痛快快地去放风筝了。

今天，厚厚的乌云遮住了整个太阳，天气很凉爽，空气也显得特别的清新。爸爸对我说：“真是个难得的好天气﹐咱们放风筝去吧！”我听到后就开心地笑了。

吃过早饭，我们拿起风筝就匆匆地来到了离我们家不远的一条江边。那里有专供人们放风筝的地方。到了那里后，放风筝的人已经很多，有大人，也有孩子们。

看上去大人们放风筝，讲究的是艺术和技巧。他们都一丝不苟地一手拿着线轮，一手拽着风筝线，双眼紧紧地盯着高高在上的风筝。而孩子们个个都开开心心，蹦蹦跳跳地拿着风筝东奔西跑着。

开始我也和其他孩子一样，不管我怎么放，风筝就是飞不起来。后来经过爸爸的一些指点，风筝真的有点慢慢地飞起来了。

我高兴地时而跑几步，时而又停下来，一只手紧紧地拿着线轮，一只手拽着风筝线，一紧一松地控制着风筝。经过我的努力，风筝终于向着天空飞去。当我正兴奋地对着天空大喊“飞吧，快点飞起来吧”的时候，只听见“嘣”的一声，线断了！

这时，断了线的风筝借着风力快速地向着高空飞去，我急忙朝着风筝飞去的方向追了过去……

我一直追到江沿边，才慢慢地停了下来。我用一双无奈的眼神久久地注视着远去的风筝。

天空上的风筝，真的像一只自由的小鸟，越飞越高，越飞越远。

名师点评： 这是一篇精彩的记叙文，小作者运用生动流畅的语言叙述了自己与爸爸放风筝的经历，展现出了温馨的生活场景，写得很棒！

“我高兴地时而跑几步，时而又停下来，一只手紧紧地拿着线轮，一只手拽着风筝线，一紧一松地控制着风筝”，这句话写得很精彩，对小作者的动作刻画细致，将小作者兴奋的样子巧妙地展现出来了。

文章的结尾也非常圆满，“天空上的风筝，真的像一只自由的小鸟，越飞越高，越飞越远”这句话意境悠远，是文章的点睛之笔，激发了读者无穷无尽的想象。同时这句话也折射了孩子们对梦想的追逐和自由的向往，真是神来之笔呀！

本文主题明确，叙述生动，二年级的小学生能够写出如此精彩的文章，非常难得！加油，小作者！祝你像一只高飞的风筝，朝着自己远大的梦想飞去！

“风筝真的有点慢慢地飞起来了”建议改为“风筝慢慢地飞起来了”。