大家好，我是你们的小主人公——一枝铅笔，我有许多苦恼，一直闷在心里，现在，趁小主人不在家，我要赶快给你们说一说。

自从小刚过五岁生日时，我就认识了他，我觉得小刚是个好主人，因为我长得漂亮，就把我放到了一个精致的小盒子里。

后来，小刚该上学了，就把我放到了铅笔盒里。去了学校，我在铅笔盒里透过一丝光一看：“啊，小朋友都在用铅笔写字。”突然，小刚把铅笔盒打开了，我高兴地跳起来了，我终于能为小刚服务了！

可是，小刚把我拿到了桌子上，并没有用我来写字，而是用我来玩铅笔游戏。“啪”的一声，我的身体断开了，我痛苦地大哭起来。

主人见我断了，就把我扔掉了。后来，我又被一位女同学拾到了……虽然我不知道我今后的命运，但是，我希望大家都要爱护我——铅笔。

有很多学生感叹“我们作文无话可写，找不到材料。”本文的小作者给大家做出了榜样：小作者看到了同学们任意损坏学习用品的坏习惯，就展开想象写下了这篇作文。也就是说只要留意身边的人或事，就一定有内容可写。如果本文再把小刚的表现多写点，就更好了。

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