“叮零零——”上课了，我们等了5分钟，老师才来，对我们说:“对不起，我来晚了，现在我们上课。”老师讲课时声音先是很大，慢慢地，老师的声音突然停了，老师晕了过去，我们吓了一跳，立即把老师扶了起来，在我们的再三呼唤声中，老师醒了，我们对老师说：“老师你去看医生吧!”老是不听劝告，继续上课。

“叮零零——”下课了，老师叹了一口气，走下讲台，走进了办公室。

老师这坚强的精神使我感动。

名师点评：小作者在这篇作文中，记叙了老师带病坚持为同学们上课的情景。通过小作者在文中的描述，让读者看到老师的无私的奉献精神。如果确有其事，这的确是非常让人感动的。作文的语言通顺流畅，条理性也很好。小作者的写作思路很清晰，表达的中心也非常明确。不过我认为，老师在晕倒之后，在同学们“再三呼唤声中”才苏醒过来，这应该是非常严重的病情。这时如果老师还能坚持上课，感觉不是很符合常理。如果文中的事件不是小作者的杜撰，小作者应该多描写一下细节，这样作文的内容才会让读者感觉真实可信。 “老是不听劝告”应该是“老师不听劝告”。