那个傍晚，天特别闷热。晚饭后，我习惯性地来到村后的池塘边，寻求一份凉爽。

大片大片的荷叶，几乎抢占了整个水面。偶尔能看到一小块“空地”，这儿就成了小鱼儿的乐园，它们时不时探出小脑袋吹几个小泡泡，又倏地一下游走了。藏猫猫一样，它们又在另两片荷叶的缝隙中，“哗啦”，制造了一片小涟漪，又追逐嬉戏着游向远方……

活泼可爱的小鱼，不仅为荷塘增添了一份活力，更为文章增加了一份情趣。

满塘的荷叶里零星地点缀着亭亭的荷花，它们有的含苞待放，有的灿烂绽放。粉的像婴儿的脸，白的像天上的云。微风拂过，荷花扭动着柔嫩的腰肢，如蝴蝶般翩翩起舞在绿色的汪洋中。远离了外界的喧嚣，远离了尘世的灯红酒绿，荷依然保持着自己淡泊纯洁的情操。“出淤泥而不染，

濯清涟而不妖”，除了荷花，谁又配得上这样的赞誉呢？

从情态、颜色、动态三个角度写出了荷花的美丽。

“呼——”风越来越大，荷的舞蹈也由舒缓的慢四变为快三，又变成急速的伦巴。用不同的舞步形象地写出荷随着风速的变化而加快摇摆的状态。看着荷细嫩的茎随着狂风倾斜，真的怕它承受不住，齐腰折断。事实却并非如此。它这一秒弯下去，风稍微一弱，它又顽强地挺立起来，于是映入眼帘的是一片波浪般此起彼伏的壮丽景观。“波浪”的比喻，活画出满塘的荷随风摇摆起伏的场面，也写出了荷不惧狂风、顽强挺立的精神。“吧嗒，吧嗒”，豆大的雨点狠狠地砸在荷叶上。细细的茎似乎承受不起这份重量，摇摇晃晃如喝醉了酒。然而荷叶却很不以为意，变魔术般，那些雨点就被它变成了一颗颗晶莹的珍珠，在叶面上滚来滚去。继而，小珍珠变成大珍珠。当荷叶无力承受这些珍珠的重量时，就一下子将它们甩入水中，又不亦乐乎地重新玩起造珍珠的游戏……

细致描绘了荷勇敢面对雨的袭击，并以此为乐的豁达精神。

我忘情地看着满塘的荷，甚至不想去避雨。原来荷的美丽不仅在它的外表上，也不仅仅是因为它有出淤泥而不染的高洁情操，还在于它能够勇敢地面对风雨，以和困难作斗争为乐。在熟悉的地方，我看到了不一样的风景。画龙点睛，点明文章的主题。

【总评】

这片荷塘，是“我”熟悉的一处风景。荷的美丽外表和它的“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的高洁情操不只令“我”欣赏，更令历代的文人墨客赞美。而“我”在一个风雨交加的傍晚，欣赏到荷不为人知的另一面：不惧风雨，勇敢面对困难与挫折，甚至以和困难作斗争为乐。在熟悉的地方，看到了不一样的风景，可见，作者不仅具有细致的观察力，而且具有敏锐的思考力。

作者范齐系山东省邹平县码头中学学生，指导教师赵娟，选自《语文报初中六年级》２０１３年３７期