文章的内容简单了一点，对于画面的描写运用的语言也过于普通了一点，按理说，五年级的小朋友应该可以写出更加生动的画面。希望小作者在写作中可以尽量运用一些修辞手法，而且修辞也尽量让语言读起来优美一点。 而且，对于“图画”、“照片”类似的题材，建议小作者先对整个画面有个整体的描写，然后再具体展开细节的描写。例如这幅风景图，应该先让大家知道风景图的主要内容是什么，画的是什么风景，而后再详细写写花是什么样子的，草又是什么样子的，等等。