我们都是在高城教育上工作，但是为了能够给孩子提供一个较为良好的学校学习氛围，我们选择了实验小学。但是自孩子上了实验小学一年级以来，我们却感觉压力很大。刚开学不到两周，儿子便忘记带书，忘记作业，普通话也不是很流利，意思表达也不是很清楚，与同学们交流的也很少，家长、孩子都感觉压力挺大的。经过半学期，我们感觉石巍岳真的进步很大，做事比以前有条理了，写字、读书都有了很大的进步。我们的选择是正确的！

今天晚上，当儿子用稚嫩的声音读完《狐狸和葡萄》的故事后，我又大声的读了一遍，接着巍岳爸爸又读了一遍，我们以为孩子应该对故事内容掌握起来了，便和孩子共同交流读书收获。可是孩子复述故事内容却是驴唇不对马嘴，我的气不打一处来，一把把书扔到孩子面前，“重新再读！”看着孩子又听话的拿起书认真的在那里读，我的心不仅疼了一下。多大的孩子呀，怎么这么没有耐性呢？！等儿子读完书，我们就一起来给他解释了他所有不明白的词语，讨论了故事的内容，总结出这则寓言说明的道理，然后又将读书感受发到了儿子的博客上。做完这一切，感觉轻松多了，轻松之余又有些愧疚，为人父母真的很难！