仲夏时节，我独自急匆匆的行走在街道上。阳光被树叶过滤成一缕一缕的，用手一捧，只留一米来长的光亮在手上，暖暖的感觉多么惬意。虽然留恋这温暖，却也不能在这里多耽误时间，我还得赶着去参加妈妈的同学会呢。
　　饭桌上，有一个5、6岁的小女孩儿，梳着两个麻花辫儿，穿着童真的连衣裙，动作中，显得有些过于沉稳和安静。
　　吃完饭，我坐在一旁的沙发上休息，随手拿过一本杂志消磨时间。突然一盘水果伸到我面前，我一偏头，哦，原来是那是那个小女孩儿啊！“姐姐，你吃水果吧！”她用怯生生的，稚嫩的声音对我说。我笑笑说：“谢谢，我不吃。”她就赶紧拿走了，显得很懂事。但是，心里总觉得怪怪的，似乎这个年龄的孩子，不应该有这样的成熟。
　　杂志还没看到一分钟，就在妈妈和其他大人的“逼迫”下，领着这个小屁孩儿出去到大厅里玩儿。
　　墨绿色的树叶，在阳光下微微的摇摆，少部分阳光穿过树叶的枝丫，穿过大大的落地窗，洒在三楼大厅的地上，使大厅里充满了夏日暖暖的气氛。
　　小女孩儿趁我不注意，“噌”的一声就跑了，还在前面对我做着鬼脸，我也不甘示弱，就在后面猛追。她绕着大厅里的柱子、柜台和我捉迷藏，隐约中，我看到她脸上的笑容，那样简单、那样纯真，这才是这个年龄的小孩儿应有的快乐。
　　宽阔的大厅里，只有我们俩在追逐着，一旁柜台上的小姐姐们，一直看着我们俩。看着她纯洁的笑脸，我仿佛也回到了童年，不在乎身上疯出的一身汗，也不在乎滑倒后膝盖上隐隐的疼痛。
　　跑完一圈又一圈，在我扶着墙，大口大口的喘气时，她还在前面欢快的跑跳着，小辫子随着跳动，一上一下的甩动，小裙摆在瀑布般的阳光下轻盈的飞舞起来，像一只翩翩的蝴蝶。
　　我实在跑不动了，便带她去吹肥皂泡泡，站在大大的落地窗前，泡泡从她的嘴边，一串串纷飞出去。泡泡在阳光下，折射出七彩的光芒。我看到在她小小的眼睛里，映出更美的七彩的光芒，充满了快乐，希望和一种令我不解的虔诚，好像她从未这样快乐过。
　　大人们的同学聚会结束了，我们的游戏也结束了。我随妈妈沿着种满梧桐树的街道走回家，天气还是一样的热，阳光还是一缕一缕的，和来的时候一样。
　　妈妈抬了抬头，透过树叶的缝隙看了看天空说：
　　“你发现刚才那个小孩儿有什么不对吗？”
　　我摇了摇头，“怎么了？”
　　“她是个捡来的女婴。”妈妈缓慢的说。
　　“什么？”我简直不敢相信自己的耳朵。
　　头顶上梧桐树的叶子发出细微的沙沙声，我的脑子像放电影一样回忆着她的每一个细节:小心翼翼端来的水果盘子、谨慎小心的每一个动作、怯生生的眼神和望着泡泡的虔诚、比同龄小孩儿多一些的成熟……一切的一切都有了答案。
　　我猜她并不知道自己的特别之处。但是，她也许从身边知情人的某一句话、某一个动作、某一个眼神里已经看出自己与其他孩子有所不同。虽然，她的养父母都极力的对她好，但孩子的心是最纯洁的，所以也就最敏感，最容易受到伤害。就像稚嫩的树叶，也最容易受伤一样。
　　可今天，她却露出了像花一样灿烂的笑脸。因为，在我的眼睛里，动作里，语言里，没有她以前觉察到的特殊和陌生。于是，她打开了尘封已久的心灵窗子，接受了阳光的洗礼，前所未有的放松和快乐。
　　“一米阳光”，也许今天我仅仅带给她一米的阳光，只有一瞬的温暖，但就在这一米的阳光照进黑暗的一瞬间，我相信，它不仅仅只带给黑暗瞬间的温暖，还有一种对光明的向往与希望。就像小女孩儿望着阳光下飞舞着的泡泡时，充满了向往和希望一样。
　　莫名的，我忽然感觉到，从树叶中筛下的缕缕阳光正散发出无限的温暖……
　　梅忠老师点评：一个被领养的小女孩，由于特殊的经历，她变得过分“懂事”，这种以失去童真快乐为代价的“懂事”其实是一种遗憾。“我”，并不知情，和她疯闹嬉戏，绝不怀着同情、怜悯的心思。但正因为如此，这个隐约感到自己有些另类的孩子此时完全敞开了心扉，尽情地快乐了一次。这是一个感人的，能够引起我们深思的故事。更值得我们揣摩的是，小作者如何把这个故事写得如此生动、深情。第一，情景交融，更增诗意。“我”的童心善意不正是照进小女孩心灵的那“一米阳光”吗？虽微弱，却又多么温暖；第二，描写入微，倍感生动。“没有细节就没有文学”，本文中对小女孩神态、动作、语言的描写可谓细腻传神，开始接触生人时的小心翼翼，后来童心被唤醒之后的活泼、快乐，表现得多么真切感人！此文启示我们，为文之道，乃在用心??用心体验，用心感悟，则美在其中，善在其中。