提高阅读速度有窍门 (转)

提高阅读速度有窍门

文 / 郭秋中

快速阅读,实际上是一种线式阅读法。线式阅读是指在阅读过程中不是一个词素一个词素的阅读,而是一个短语一个短语的阅读,甚而把词义有关的词连成一个较大的语义群,一组一组地读,举例说吧:

1、 文章 大量 材料 基础 经过 踏踏实实 研究 才能 出来

2、好文章 是在大量材料的基础上经过踏踏实实的研究 才能写出来的

上述第一种读法视野单位小,第二种读法视野单位大。因此,在阅读的时候,有意的把视野增大,这不仅减少了眼停的次数,且激发了学生的急迫感,增强了时间观念,更有利的是提高了阅读课的理解力。那么,训练快速阅读的方法有哪些呢?

首先,进行计时阅读的训练,具体做法是1训练之前把要阅读的文章和测试题分别刻印好。2发下测试题后,待老师一声令下后方才开始阅读。3学生阅读时,老师及时在黑板上显示“开始”以后的时间,每十秒钟记一次。4学生阅毕后立即举手示意,并从黑板上显示的时间,记下自己读此文所花的时间。5读完后马上把所读的文章收齐,凭记忆笔答试题。6当全班都做完试题后老师公布正确答案和标准评分,学生自己评分。每人所得的分数就是回答问题的正确率,也就是自己的理解率。7每人自己计算出的阅读速度的阅读效率。8每人将自己训练的数据准确记在速读练习本上,老师也抄录一份。过一阶段后,即可从每次的数据分析各自的进展情况。

第二.进行卡片训练。自己制作五字一行的卡片训练,或者分行抄录一些五言诗,平时一眼看一行的反复阅读。五字熟练之后再逐渐增加字数。比喻一般读物的每行是26字,你能达到一目一行,这时候,你的限时阅读即快速训练就大功告成了。

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