沟通，也是一门关于生活的语言学问。只要你敞开心扉，真心待人就一定会所收获的。以下就是我和同桌沟通的“三部曲”。

第一步：冷场的尴尬

月考的成绩公布出来了，不出意料的这次我的成绩考得确实很差，我想这下就不能和我的好友小b坐在一起了。结果果真如此：我的同桌竟然是小c，我硬是愣了好半天才反应过来，这小c可是班里有名的“冰山男”啊！更悲催的是-----老师说这一次的同桌要一直到下学期开学才会换！

“哎，认命吧，谁叫你不好好学呢？”我只好这样安慰自己道。“加油，发扬你的亲和力和他成为朋友吧！”

上数学课时，同桌听得是津津有味，我却是昏昏欲睡。。于是趁老师转身之际，立刻传了一小纸条给他，结果他压根儿就不理我。我只好拍了拍他的桌子，把纸条放在他的面前，结果他面无表情的看完之后就回了一个“噢”，气煞我也，我写了那么多，夸他数学好之类的，就这样用一个字就把我打发了，休想！于是我继续“死缠烂打”，结果他居然无视我。“哼，我就不信这个邪”。下课我故意去问一些简单的数学问题，结果他不是不说就是不知道，“啊”“哦”之类的。明明是夏日炎炎，可我却如同坠入冰窖一般，感觉冷飕飕的。搞得我在那里尴尬，由此，我得出了“同桌是面瘫”这个结论。

第二步：软磨硬泡

我总结了上一次的教训，制定了“软磨硬泡”的方案。于是我有事儿没事儿就去找他，再一番恭维和讲道理，让他想推辞都没有办法。

“你看这里，再将a平方代入。。。。。。”听

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