我爱阅读！

我爱读美文，因此我爱读毕淑敏与迟子建的书。有人问我，你更喜欢哪个？怎么说呢，就像两个豆蔻年华的少女都美若天仙，但各有各的韵味，无法比较。

我是一个闲不住的人，一天到晚想往外跑。也许就是因为这个我才爱毕淑敏的散文。“旅游正是以一种充满未知的魅力，激起人们不倦的向往。”毕淑敏老师的话总是很好地诠释了我内心的感受。读她的书我感到有一种不知名的舒服感，如同遇到知己一般。这就是所谓的读一本好书就像在与作者面对面交流吧。

我印象中的毕淑敏老师是一个爱标新立异的作家。《提醒幸福》、《保持惊奇》、《预约死亡》······她的作品总与平常的作家不同；她还爱写些女性的文章，像《拯救乳房》、《女孩的纸》······这与她的另一个身份自然是有很大关系的。毕淑敏老师有20年的医龄，她曾在高原部队中担任军医，因此她的许多作品都与此有关。

也许就是面对了无数次的死亡，才使她的文章有内容，有深度。以前我总觉得作家就是牢骚满腹，与世难谐的文人。但，毕淑敏老师太博爱了。所以读她的文章心中总是暖暖的。她的作品透露出她对生活的积极态度，这也潜移默化地感染了我，这就是好书的力量吧。

毕淑敏老师曾说，“我在读我喜欢的作家的作品的时候，脑子里就会浮升起一片颜色。”当我读到毕淑敏老师的散文时，我的眼前总是蓝色的天空中飘浮着几丝云。与她的作品一样，从容、平和、淡定、不急不躁。一个作家的作品能很好地反映他的性格，为人处世的方式等。我不止一次地想象毕淑敏老师是一位怎样的人。我的印象中她应该是一位端庄谦和、慈祥、热心肠，身上散发着文化的气息的知性女性。

也不知道为什么提到毕淑敏老师就会自然而然地想到迟子建老师。如果说毕淑敏老师是浑身透着文化气息的知性女性的话，那么迟子建老师则是充满少女情怀的。

迟子建出生在黑龙江省漠河，但她却没有北方人的豪爽、大咧，相反，她有着南方女人的柔情。她的笔触是细腻的，情感是真挚的，文章是柔美的。

我看迟子建老师的文章大都是写景散文，单单是她文章的题目，就让我体会到什么叫美，像《春天是一点一点化开的》、《我对黑暗的柔情》等，每次读她的文章我都能获得美的享受，读完后再看看自己的习作。哎呀！发现自己写的不过是用词语胡乱拼凑起来的句子罢了。有人说过一篇好的文章要让人有画面感，我想，迟子建老师的文章就是这样。品她的文章，我仿佛就坐在了绍兴古巷里的小酒店旁，点上一壶酒，也是黄酒，慢慢地品尝酒的醇香。我尝到的，也是历史文化的纯正敦厚。

我一直都不大敢评价她的文章，我生怕我那粗俗的语句亵渎了她的作品。她的作品有一种纯粹的美，不矫情，不做作。有时又透着淡淡的伤怀。如作者以儿童的视角追忆童年生活的《北极村童话》，略带伤感。她的书就像是一个美好的，远离人世间的世外桃源，自从第一次迈进，我就沉浸于这美好的感受中无法自拔。这种美只可意会不可言传，仿佛一语道破就没有那种朦胧的意境美了。品读她的文章后我的灵魂像是被冲洗了一般，许多的杂念都灰飞烟灭，不复存在了。

毕淑敏老师曾说过：“阅读是一种孤独。”也许是爱阅读的人都有一些孤僻吧，但我愿意一直沉醉在这份孤独之中。

周xx

“石头、剪刀哗啦哗啦布——”熟悉的声音又在我耳边响起，稚嫩的腔调又一次地萦绕在我的心际。这种在我们中学生看来早已过时且无聊的游戏却再次扣动了我的心扉……

他，是我幼时的玩伴，一个如石头般稳重、大度的男孩。拥有一双明亮的眼睛，高挺的鼻子，一张大多都是抿着的小嘴构成他如女孩般俊秀的脸庞。他的个子在我看来无疑是“高挑”的，但，他却不喜欢运动，像打篮球、田径之类的，他从不参加，只是静静地做一个旁观者，我数次因此感到不解与惋惜。至于他的全名，我记不得了，只依稀记得我幼时喊他“阿肖”

而她，是一个沉默寡言的女孩，像花布那样美丽而素雅，深得老师、家长的喜爱。一对大而清澈的眼睛总是凝神细看着什么，小巧的鼻子以及一张樱桃小嘴无不在告诉着我们：这，是一个文静乖巧的女孩子。她与我虽不是很熟，却得到了我妈妈的喜爱与赞许。我也是常被叫去找她玩，看见妈妈左一声右一声“秀”地招呼她，我也渐渐对她产生了好感。

与秀和肖大相径庭的人当然是我了。儿时，我像一个男孩子一般调皮爱闹，正如剪刀长时间不用会锈一样，我认为自己不活动就会生病。每每我捣蛋的时候，妈妈总会拿肖和秀来教育我，让我好不无奈。

在小学里，我们被分在不同的班级，我在三楼，他们在一楼，真是“遥遥相望而不能及”呀！但我们的学习成绩却相差不大。我们便在暗地里在学习方面较上了劲，成绩，使我们之间的友谊多了些竞争的意味儿。一次，我考失利了，与目标整整相差了10分，在拿到成绩单的一刻，我感到一阵头晕目眩，天昏地暗，心里一个劲地叫着“完了！完了！这下死定了！”回家路上，我故意避开他们，生怕他们问及我的成绩。然而，天不遂人意，他们还是看见我了，径直向我走过来。而我，巴不得地上有个缝隙，好让我钻进去呢！也许是我沮丧的表情被他们看见了，他们隐隐地感到了什么，并不问我的成绩。秀握住我的手，我顿时感到一阵温暖从手心里汩汩地传来。我慢慢地、低着头走着，他们也陪着我，慢慢地，低着头走着。当我们拐进了巷子口时，一群孩子正在玩着“石头剪刀布”的游戏，他们笑着闹着，和我此时的沮丧难过的心情成了鲜明的对比。这时，一直沉默不语的肖忽然开口说：“其实，我们就像这石头、剪刀和布。我像石头、秀像布，而你是灵巧好动的剪刀，少了谁，这游戏就玩不起来。”我抬起头来，望着肖明亮的眸子，再看看秀，一样的真诚。这时，我猛然明白了肖的用意。

是的，肖、秀和我就好比这石头、布与剪刀，构成了一个幼稚却让人难忘的游戏，在游戏中，我们没有办法提前知道谁会赢。尽管每个人赢的机率都不足34%，但我们却愿意为了友谊而奋力一搏，去竞争。我们既是朋友，又是对手，在竞争中变得成熟，在竞争中收获友谊，在竞争中不断成长，共同上演了一幕人生的话剧！