月渺渺，听风低吟，我自相顾无已语，任岁月流逝，踩着破碎的迷茫，闭上眼帘，醉在月色，深陷于风，落入纷纷的疑问——

对于学子，最紧张的，莫不过是夏日，因这夏日，这样那样的小考、大考，接踵而来。而在一个又一个的夏天的风雨中，我们悄悄长大了，踩着青春的尾巴，开始遗忘美丽的童话。渐渐地遗忘，那个最初的自我。总是在与人交谈之时，总会不时地无厘头地来一句：你是谁？你到底是谁？然后便是一直地问个没完，现在一想，反过来——我是谁？一时之间竟如平时其他人一样答不上来，也觉得有点莫名其妙。如此浅显！我是谁，我只能是我。我想大多数人的回答多是自己的名字，因为在人的印象里，人的名字与自我是相等的，我等于名字的观点深入人心。一直认为上了高中便能摆脱那平淡的流年，没料到高中只是初中的无限放大版，每天的忙碌及周而复始的生活规律，常常让我忘记——我是谁？我在干什么？应该干什么？

夏日生出浅色的根须，栀子花在一寸一寸的光影升温中徐徐绽放。青春，犹如铁轨上呼啸的列车，一晃而过。梦想与现实之间，是我的存在。在年少的我看来，仿佛隔着沧海桑田，我在那之间，是老师的学生，是父母的期盼，是同学的朋友，是……但我呢？我去了哪里？

看到那抹春光，独自绽放在寂静角落，随意又安然，细细地诉说着馨香的以往。被白炽灯耀得发白的脸，笔记密麻交替的参考书，散发着墨香的试卷，大拇指上被磨出的茧子，这是我吗？我想是的，虽然很累，但充实而温暖，也很满足。其实“我是谁”的答案并不是确定且必要的。人生，可随意些，不必纠结于某些细节中，人便可快乐些。

倘一定深究，我只能说，我是我。若非要加上修辞的词语，只能回答是一个不断前进的正踏行于青春路上的追梦人。

风在捕捉夏日的气息，时光为我们准备了惊喜，时光走向最完美的音符，在青春的倒影中独行，动人的背影中，有一个我的存在。温柔的光覆上微闭的眼帘，寂静的心墙上，藤蔓轻绕——过去的我、现在的我、未来的我，相逢浅笑，见证明天与以后的不同。

浙江省苍南县灵溪三高 张雅文 高二段 指导老师：朱伟