她正在床上津津有味地读着一本小说，看到无法理解或特别有感慨的话便会摘录到手边的本子上。那本子上的字体很整齐，但本子却有很多折痕甚至还有些微的污渍。

突然，她迅速将本子和书全都塞到床垫下，在将床单捋平后，跑至书柜前挑出几本教辅书，翻至某页坐到书桌前，平息一下有些急促的呼吸，开始做起题来。这几个动作，流畅、自然，仿佛排演过很多遍。“咚咚——”，听见敲门声，她身形未动只是应了一声，“乖，没有打扰到你吧”，进门的女人看着用功的她非常欣慰，站在桌边检查着她的学习进度，脸上一直都溢着满意的笑容。“我回来的时候路过市场，买了你最爱吃的点心，这页做完后就来吃吧”，然后又转身离开了房间。“嘘——幸好之前就完成了大半……”,她放下手中的笔，在确认了妈妈暂时不会再进来后，起身走到床边，蹑手蹑脚地拿出藏着的书和本子，很心疼地看着又被折了的软面抄本，她想着：下次买本硬面的吧！便又将书和本子仔细地塞回原处。

晚饭时分，她看着桌上爱吃的菜品胃口大开，兴致却被妈妈的一番话浇灭。“我今天在路上碰到小芳妈，她手里竟捧着好几本小说，开始我还以为是她自己看的，谁知道竟是买给小芳的。你说奇怪不，买闲书给孩子不是害了她嘛！小琴啊，你可要好好学习，别像小芳一样总把时间浪费在闲书上。我了解到下个月初有语文古诗文大赛，我帮你报名了，你明天自己去书店买资料吧。”爸爸正“两耳不闻窗外事”很专心地往嘴里填着饭，她只好一人“战斗”，苦撑着微笑，适时地点头。

嚼完了碗中的“蜡”，她及时提出该回房的建议。坐在桌前，脑中不停循环着“有竞赛啊”“有好名次对以后升学有帮助啊”“好好学习，将来工作好找”……

她猛地摇了摇头，将包中一直藏着的报名表拿出，犹豫许久，“也许可以争取点儿福利”，这个念头让她下定决心，如上战场般严肃地填写。“小琴啊，你们老师打电话告诉我，你获得了什么读后感的优胜奖呀！虽然我觉得你不应该擅自报名参加，但这个名次正好弥补了你在作文比赛上的欠缺，以后升学优势更大了些。我又帮你买了几本书，从明天起，两天一篇读后感，好好加油哦！”“这福利还真是让我想撕掉啊。”她在心里咬牙切齿，表面依旧一派乖顺。如果妈妈眼够尖，会看到她几乎要把指甲掐进书中的景象……

点评：文章情节生动曲折，描写真切细致，比如“我”从敷衍学习的惯性动作到意外获奖后面对妈妈“苦口婆心”的心理反感，无不体现出作者对文字驾轻就熟的内功。结尾的反转相当有意思，原先妈妈认为无用的小说书，最后却突然发现有用；原本自己读书是快乐的享受，现在却只剩下被家长逼迫的压抑，有用与无用之间进行了巧妙的转换。有构思有波澜，跌宕起伏，而又含蓄有回味，能引发思考。若在语言的精练上再下番功夫，一定会更出彩。

作者：上海一考生

文章来源：《语文报•高二版》2016年寒假专号