软件精英是这样炼成的-----读后感

来国际软件学院几个月，对学院发生的一切还保持着高度的新奇感。前不久，来了一批书，书名叫《软件精英——是这样炼成的》，高丽华著。每个年级有四、五十本，以班级为单位发下去一部分后，我手上还剩一些。闲来无事的时候，翻阅着看了几页，后来读上瘾了，又不想一口气读完，就在办公室里、寝室里、车里各放了一本，慢慢的品味。

“软件学院创办的那段日子，足可以写成一部电视剧了。”《软件精英》这本书吸引我的，就是以纪实的手法，记录了37所国家示范性软件学院的发展历程，让我在很短的时间，快速的了解了软件学院的来龙去脉，解答了我心中，若干个对软件学院认识的疑惑。

例如说，为什么有计算机学院，还要创办软件学院？

北大软微学院陈钟院长用“跳高”与“跳远”来比喻，“一个是探索新知识，认识未来；一个是应用已有的知识解决实际的问题。学术型教学是跳高运动，应用型教学是跳远运动。”教育部前副部长、党组副书记吕福源解释的理由主要有两条：一条是说中国急需发展软件产业，做产业需要上规模，需要大量有工程背景的应用型软件人才。原有的大学的计算机学院继续保留，由它承担学术研究型方面的任务，软件学院是想在工程型与应用型人才培养方面走一条路来。第二个理由是中国的大学需要改革，软件学院承担着改革试验田的任务。

为什么软件学院学生好就业，就业率要求100%？

2002年7月，国务院又下发了作为18号文件延续和细化的《振兴软件产业行动纲要》（简称47号文件），对软件产业发展的目标、思路、工作重点、政策措施等作出了更加具体的规定。政策春风所及，中国软件产业迅速升温。然而，当时吕福源调研后，说“转了

[1][2][3][4][5]下一页