作文网(178178178.cc)小编为您整理：勇于挑战

一条蚯蚓，固然没有强劲的筋骨，锋利的牙齿，但它可以上食埃土，下饮黄泉。

一只蜗牛，固然没有雄鹰那双大翅，不可以飞向高空，但它可以站在金字塔的最上方，来俯视全部大地。

蚯蚓、蜗牛，都敢于向自己挑战，他们没有屈从于自己天然的不利条件，而是降服自己的种种缺乏，为自己的理想而奋斗。即便蜗牛没有达到金字塔顶，我想，它也是无悔的，因为他为自己的方针付出了行动。

敢于挑战自己，是不但仅需要心目中的方针，更需要那种吃苦耐劳，不平不挠的坚强意志。

前几日，在报上看到这样一则新闻，说的是一个得到双脚的人，要去攀登世界上最高的山脉珠穆朗玛峰。当时我想，他是不是脑子有问题，没有了双脚怎么登山，也许这是一则假新闻。可是，一个月后，我再读报时，竟然看到这样一个大标题：“双脚残疾，登上世界最高屋脊”。我竟然不敢想象他真的可以登上山顶。看着图片上，他那假肢和他脚下的山顶，我的心里充满了敬意。它的心里充满斗志，它是不屈从的人，它是一个敢于挑战自己的人。

生活中，我们每一个人都会埋怨自己有某方面的缺陷，而不能达到自己的方针。并以此当作自己的借口，来掩盖自己的懦弱。

先生想，我若有像爱因斯坦的脑子就行了，可以每次考试都拿全校第一。可是他没有斟酌到爱因斯坦所付出的努力，他是怎么向自己挑战的。

弱小者想，我若足够的强壮，绝不会向任何一个人屈从，可是，他忘了屈从于别人，不是因为它的弱小，而是他心里没有足够的勇气向强者挑战。

我们每一个人都不是完满无缺的，都有这样或那样的缺陷，但我们不可以得到勇于挑战的勇气。只有敢于向自己挑战，你才可以有成功地希望。

不要埋怨自己的缺乏，要敢于向自己的缺乏挑战，即便失败也无悔。

[误区警示]

本文根据材料从一个正面入手提炼观点，赞赏乌鸦的英勇精神，立意较准确，写作中能从不同角度进行剖析论证，结构完整，思路清晰。被评为二类卷，得分为45分。但细心剖析，本文存在较多的问题，主要表现在两个方面：一是事例的典范性不够，如从报纸上看到的新闻，作者在引述时不严密，前面说“前几日，在报上看到这样一则新闻”，后面又说“可是，一个月后，我再读报时……”明显作者对这个材料的记忆是似是而非的，这也让人不能不怀疑其真实性。再如后半部门举例，“先生想”“弱小者想”等等说法都是缺乏典范性的;二是语言根本功不够扎实，表达不够准确，病句，错别字，书写影响了阅卷老师对文章的全体评判。这就提醒我们，无论是日常平凡的写作训练还是科场上的二类作文的调整升格，应从以下几个方面入手：

1.加强阅读，学会思考，积聚材料。

纵观科场作文，众多失误文共存的一个毛病就是材料不佳。一是缺乏材料，一味空口说;二是材料陈旧，缺乏新鲜感;三是材料粗糙，缺乏提炼。因此，在平日的作文训练中，加强作文材料的积聚就显得非常重要。材料的积聚并非一日之功，需要多留心、多细心。汇集材料的一个重要方法，就是强化阅读，把阅读材料转化为写作材料，这个进程中少不了思考，思考的进程就是提炼的进程，材料经过思考以后才会具有精练性、新鲜性。

2.加强语言训练，练就打动阅卷老师的本领。

科场作文，归根结底，要想打动阅卷者，语言是首要的，低分作文大多语言平淡，辞汇贫乏，词句不善变化，缺少文采。所以，考前训练必然要重视语言训练，把语言训练提升到第一位的高度。积聚辞汇，学习造句，学会运用修辞。

3.学会文体创新。

文体的创新不是万能的，但又是很重要的。比如这里所选的几篇文章中就有文体创新的佳作，有的时候试着写一写“日记”、“书信”、“辩论”等文体，会有意想不到的收获。