每天都和妹妹一同乘地铁去上学。换成的路线无比熟悉，都在同一条路上，但和妹妹的话题却都是新鲜的，在成长的。

偶尔会聊车厢里的布置，正逢一带一路的展开，壁纸把手上都是中国红，偶尔聊聊校园趣事。前几日让我又惊又喜，妹妹说:“我们学校收看了直播的十九大，让我们几人一小组去了解一个国家，然后与各国友人交流。心里很复杂，一开始甚至想嗤笑小学生看什么，也怀疑她们能否理解报告，以及与外国友人跨语言的交流。”不过妹妹又好似老于世故的样子:“小学生弄什么一带一路嘛，肯定只是走个过场。”不过，更多的还是惊喜。本以为一定是高高在上，没想到原来可以下凡到身边。

虽有抱怨，不过妹妹还是着手干起来。“姐姐，手机借我。”妹妹开始查找资料，“姐姐，巴基斯坦也有中国银行了！”“是嘛！”这倒是前所未有的切实地骄傲感，这是我的祖国啊！

次日，等待安检时，让妹妹一起看正在滚动的守则，大意是确保每个乘客安全，保证选举公正顺利完成，不仅感觉处处留心皆学问，更感到平时恼人的安检队伍都肃穆起来。妹妹还念叨着:“巴基斯坦首都……”“”伊斯兰堡，我都快记得了。”她还不安地念念有词着，抱着我的手机。“姐姐！中巴的友谊原来这么坚固，汶川地震那次，动用全国飞机，甚至客机都取下椅子来支援。”“是啊，倾囊相助。”“不过这篇文章看得真的是想落泪，因为八九之夏巴基斯坦损失了多少啊。诶，巴基斯坦为什么对我们这么好啊？”

我本以为妹妹搜的定是浅显的，没想到我却说不清楚，“哎呀，我也不知道，你快查查，查好带我看看。”

次日，妹妹一见我就说:”“是原来印巴分裂矛盾时，中国出兵相助巴基斯坦，巴基斯坦就一直视中国救了巴基斯坦。中巴友谊就开始成了巴铁。”

“还有这样的故事啊！”

再一日，妹妹再次一语惊人“不过，民间传说的巴基斯坦刑法里‘破坏中巴友谊罪’其实并不存在，甚至一些友好条约中也没有提及，这应该是网友的谬传。”

“哦，这样的吗。”不仅是这个内容是我惊异，更是妹妹没有因为一边报道的热血沸腾，而全面听信，她在学习的路上不怕弯路，只怕没有分支不宽广的狭路，反而还能保持冷静，连我都自叹不如。

我记得那篇文章，在记叙中国救巴基斯坦国，然后写巴对中政治支持，对中国人民友好，经济上中巴互惠互利，再到巴基斯坦的解囊相助。最后提到破坏中巴友谊罪，一举将文势推上波澜，“妹妹，你是怎么想到的？”

“文章说，巴基斯坦是唯一一个把与中国交好写入宪法的感觉，我很好奇想查查宪法原文，一查才发现大有争议。在巴基斯坦刑法典的英文版本里，并没有涉及中巴关系的条文，我用Ctrl+F查找“China”、“Chinese”并没有查到相关文字。就是说，整个法典里面并没有涉及中国的内容，当然也就没有所谓的破坏中巴友谊罪。让我疑惑的是第125条有一个武装”反对巴基斯坦同盟罪“这不知道包不包含中国。”

“这个我知道，中国奉行不结盟的政策，所以该条也难以适用中国。”

活动开展的当天，妹妹小手紧攥，一路默念着准备的知识，不知不觉中她已经这么沉迷，我手机上也多了一个关于巴基斯坦的文档。

后来，妹妹就不在让我送到校门口了，她和她的交换生一路欢歌笑语，调侃着彼此国家不同的习惯，看着她们我心想，这是不是美美与共呢？放学时，妹妹一脸兴奋和得意“巴基斯坦人相互见面时的称呼，不仅要表示出尊敬，而且还要表示出亲切，所以不直呼其名，对巴基斯坦人要称呼姓，并加上对方的头衔。你不知道吧，这可是她们特有的！”连我自己都被妹妹的改变所激励，每个人都在前进的路上成长，更开心的是她确实从一带一路中收益，原来每个人的各司其职走好自己的路，国家就正走在富强的康庄。作为学生，学世界精粹，存民族自信，布大道天下，创中华盛世，开全球太平，这就是我寻的路。在每个人的步伐中，一带一路走到世界每个角落，更听到角落里的声音！

这样想来，拿着包的上班族，参加文艺活动的爷爷奶奶，看着书的学生都不再陌生，我们找寻自己的方向，原来我们都在路上。