爷爷今年70多岁， 耳不聋，眼不花，就是邻居说他傻。

邻居为什么说爷爷傻呢？听我说一件小事。

爷爷是俱乐部的常客。有一年大年夜，我们一家人正等着 爷爷从俱乐部回来吃团圆饭，直到6点多爷爷才回来。爷爷回到家就忙着把一些菜夹进杯子里，又端起一碗饺子。“爷爷，您要干什么，您不在家吃吗？”我好奇地问。爷爷火大说：“我到俱乐部去吃，俱乐部的同志都回家了，没人值班，我去带几天。”爷爷盖上杯子就要走。在旁边做饭的奶奶发话了：“你就别去了！大年夜，家家都热热闹闹地吃团圆饭，你去值啥班呀？再说了，你值班给钱吗？”爷爷解释道：“给啥钱呀，这叫义务劳动。”“啥，义务劳动？我看你成傻子了，一分钱不给你还干。”奶奶这一连串的“机关qiang”把爷爷“打”的哑口无言，不由得后退了几步。“爸爸，别去了，外面风很大，您老又有气管炎，身体要紧。”妈妈关心着。姑妈也劝道：“是啊爸爸，您别去了！”一连串的劝说使得爷爷很为难。“你敢去！”奶奶又想“打上几qiang”。“菜烧焦了，老太婆！”爷爷大喊一声。“啊！”奶奶赶紧转过身，可扭头一看，呀，上当了！爷爷早就趁机“溜”走了。“老头子，回来……”奶奶喊都喊不住爷爷。唉，今晚的团圆饭可吃不成喽！我扫兴地站在窗前，看着爷爷那累都驼了背的瘦小的身影，急匆匆地向前走去，渐渐地消失在夜幕之中……

从此我对爷爷的印象更深了。这件事让我觉得爷爷“傻”的对，“傻”得伟大。我唯有这样一个好爷爷而感到自豪。

名师评析：

这是一篇通过一件事写人的文章，文章集中地赞扬了爷爷的“傻”，写得比较不错。主要有三个优点：

一是精选题材。通过一件小事浓墨重笔集中反映了在“傻”上，文章写得生动、具体。

二是形象鲜明。尤其在运用任务的语言刻画人物方面，有独到之处。爷爷的语言、奶奶的语言，充分反映了两个人的不同性格，不同观点，把人物刻画得惟妙惟肖。

三是采用对比手法，有奶奶的“精”，反存爷爷的“傻”，进一步突出爷爷的形象。（曲友奎）

一个人物能否活起来，很大程度上取决于描写是否得当、新颖、有深度。

人物描写的方法有很多，巧妙各有不同。

一、肖像描写，以形传神

肖像描写是指描写人物的外形，包括容貌、体态、表情、服饰等。写肖像，可以抓住性别、年龄、职业、身份、经历，表现人物的特征。如《故乡》中的杨二嫂：凸颧骨，薄嘴唇……两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一个图画仪器里细脚伶仃的圆规。由这个外貌特征，我们可以粗知她尖酸刻薄的性格。

二、语言描写，言必由衷

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