今天，语文老师要我们看图作文，不少于400字。

这是在本学期《习作4》一幅不足20平方厘米的剪纸，图上是一个少数民族的小男孩背着一筐草，手里还拿了一把，牵拉着两只小骆驼——

那是一个春天，万物复苏。小草已长出了嫩芽，鲜花盛开了；蝴蝶和鸟儿在自由自在地飞翔，一片生机。

这天上午，小男孩正在赶骆驼去春季牧场。整个骆驼群正在向牧场走去，可是走着走着，小男孩发现少了两只小骆驼。因为它们被眼前的景色给迷住了，又加上饿，站在原地赖着不走了。

小男孩使劲地拉着绳子，使出吃奶的力气。可它们太倔犟了，死活不肯走，最后小骆驼干脆一屁股坐在了地上，“吭吭——吭吭”地打着响鼻。小男孩皱着眉头，一会儿在前面拉，一会儿在后面推，但它们却纹丝不动，一副无动于衷的架势。他气愤地说：“你们再不走，我就不管你们了！”可是简直是对“骆驼”弹琴。小男孩看样子真的不行，他只好走到它们身边，抚摸着骆驼的背说：“你们快走吧！我求求你们了，到了牧场有你们舒服了。”骆驼又把眼睛给闭上了。没办法，小男孩只能拿出一筐草，背在背上，抓一把在它们前面晃了晃，它们总算站起来了，小男孩一边往后退一边走一段路，再给它们吃一点。就这样，骗着，走着……

太阳升到了头顶，小男孩已经累得气喘吁吁，骆驼也带到了牧场，小男孩背上的草筐也空了。

常熟市杨园中心小学六年级:ccyhhh