我与书的故事
我与书的故事
作文
（1）
如果你问我最爱干什么，我会毫不犹豫的告诉你；‘我最爱读书！’
是的，我最爱读书。读书是一种享受，是一种乐趣。我与书之间，发生过许许多多，就像那天上的繁星，数也数不清。有时，我会捧着书哈哈大笑；有时，我会被书中的故事感动的泪流不止；有时，我又会盯着书发呆遐想。现在，我给大家讲讲其中的一段故事。
在我小时候，就很喜欢看书，可是妈妈不让我看，认为首先要把学习弄好，才可以去看书。我可不同意了，要跟妈妈‘决一死战’。晚上，我瞒着妈妈把书偷偷的藏到了枕头里。隔天中午，我回家准备拿出书大饱眼福时，却愣住了。整个床铺都没了。这时，我听到妈妈在喊；‘儿子，你回来了？’我心想；千算万算可还是失算了，妈妈今天给我洗床单了！我只好硬着头皮去见妈妈。妈妈说；‘今天我给你洗被子，在枕头里捡到了一个东西。’说着，妈妈拿出了我的书。‘妈，把它还给我！’我生气地说。‘你竟敢瞒着我去偷看书，这本书没收。’
虽说我第一次藏书行动失败了，但我并不气馁，准备着下一次行动。人们常说最危险的地方就是最安全的的地方。我便趁着妈妈出去之时，把书放进了妈妈房间的床底，就安心上学了。回来时，妈妈正在洗澡，我蹑手蹑脚地走进房间，弯下腰，却没看见那本书。我东张西望，搜寻着房间的每个角落，可就是找不到。这时妈妈突然出现在我眼前，她说；‘就你那点小伎俩，我早看透了。看在你这么坚持的份上，我把书放回你房间里了。不过看书归看书，可别耽误学习了。‘知道了妈妈！’我说。
人不读书，仿佛就没了灵魂！朋友们，让我们与书为友。多读书，读好书，让书成为我们最好的伙伴吧！
六年级:陈宏我与书的故事作文（2）
我喜欢看书，只要手中一有书，就会常常忘了吃饭，忘了睡觉。我有许多读书经历，但我印象最深的还是五年级时的一件事情。
记得那一次，是一个清晨，我还未起床，衣服也没换。爸爸妈妈也还没有醒，不一会儿爸爸醒了，也没管我，径自走出房间。我闲着没事做，就拿起床头上的一本书，津津有味地看着。我看了一篇又一篇的故事，填满了我饥肠辘辘的肚子。我的肚子非常愉快，它好像在高兴的对我喊着：“啊！吃的好饱呀，真舒服啊！谢谢您，我亲爱的主人。”可是，好景不长，妈妈也醒了，看见我醒了没有起床，却是在看课外书，顿时怒气冲天，立即对我吼道：“快换衣服，起床！”我被吓了一大跳，看见妈妈怒发冲冠的样子，在一旁喃喃自语道：“不就看一会儿书嘛，至于发这么大脾气吗？”我把书放回原位。“哦。”我慢应了一声，低着头，嘟起小嘴巴，走出房间。我在刷牙洗脸的时候，在心里不断的抱怨：妈妈到底怎么了，是跟课外书有什么深仇大恨吗？我百思不得其解，上学时也是这么想的。
到了学校，还没有几个人，却又闲着没事情做，便去图书角拿了本书来看，一直看到了上课。一下课，我完成作业后，便又拿出书来看。就这样，一直持续到回了放学。
下午，放学回家后，我丢开书包，从书架上抽出一本书，二话不说，立马就看了起来。可是，早上的怨气还在，心里还在不断地抱怨：妈妈真是个大坏蛋，真不知道课外书有什么仇什么恨？真伤脑筋。我一边看，一边想。读着读着，我与书中的主人公们相融在一起，有时我会为她们的高兴儿抿嘴一笑；有时我会因她们的悲伤而泪流满面；有时我会因她们的愤怒而火冒三丈······“四位公主”学校附近开了一家“幸福甜品站”。三位公主兴奋不已，只有“炫富公主”不感兴趣甜品站很漂亮很梦幻，却由一对丑的要命的“怪物史莱克”夫妇经营。甜品站里还有一位沉默的超级帅哥服务生，从不屑于跟任何人废话，被戴安娜成为“拔舌男”。拔舌男狠狠地教训了炫富公主戴安娜，他端上来的“幸福”甜品改变了学校里的一切······不知不觉一个多小时了，书也已经看掉一半了。我继续品读着这本书，这本书使我如痴如醉，《再来一杯草莓冰》使我开怀大笑；《甜品大战》引得我浮想联翩；《平静老师的彩虹甜品》又叫我泪落如珠······“滴滴答答”又过了一个小时，这本书也就只剩下四五页了。我看得很投入，差一点儿就忘记写作业了。我放下书，依依不舍地放在书架上，才把作业拿出来写。我又快又好地写完了作业，又继续看其他的课外书。吃饭了，妈妈在厨房叫我，叫了好几遍了，我都没去吃，就连应都没应一声，就走到房间里跟我说，叫我吃饭了。妈妈说了我几句，这一次，我没有怨妈妈，因为看完了《御用甜品站》，我不再抱怨妈妈了，因为我从书中明白了：妈妈做的任何事情，都是为你好。然而我也明白了，友谊是最好的幸福甜品，我以后一定会更加珍惜友谊。吃完了饭，又洗了个澡，在不知不觉中，就已经九点多钟了，我也是时候该上床睡觉了。可是，我还是很想看书。没办法，我控制不住自己的欲望，只好打开台灯，藏在被子里，自己也躲在被子里，静静地看书。我如饥似渴地看着，一看就是一小时，我一看手表，哇！快要十点了。我这才恋恋不舍地将书放在床头边上，安心的入睡了。
书给予了我快乐，给予了我知识，给予了我力量。我的朋友常说我是“书呆子”，一天到晚就只知道看书。书呆子就书呆子吧，我愿意变成一个书呆子，因为书本不仅带给了我知识，也给了我无穷的乐趣，使我感受到了生活的美好，做书呆子多好啊！
六年级:姚美丽我与书的故事作文（3）
“书是人的长生果”是叶文玲所提出的观点。是啊，从古到今，没有哪个学者不爱读书。书就是沙漠中的绿洲，书就是沙漠中的启明灯，没有了书，人就像踩进了沼泽一样，慢慢的下沉，直到你灭亡为止。其实，原来我是不爱读书的，但是由于某件事情，而改变了我。
一天，我在电视上看到几名宇航员乘坐航天飞船成功登陆太空，又成功返回地球的事，使我羡慕不已。我问妈妈：“妈妈，我怎样才能当一名光荣的宇航员呢？”妈妈回答道：“要想当一名宇航员，得要学习好，不仅要学会课堂上的知识，还要多读一些课外书，这样你才有可能当一名宇航员。”也就是从这天起，我就爱上了读书。
我来到书店后，眼睛应接不暇，许多花花绿绿的书似乎一个个老学者，他们要把知识传授给我。我随便翻起一本书就入迷的读了起来。就这样连续了几天后，书店老板不耐烦了：“你个混小子，只看书却不买书，什么意思啊？这样下去的话，我的书店就要倒闭了！以后没带钱就别进来！”说完，他就把我赶了出来。从此以后，我失去了“给养”，脑袋里很“干枯”。
我的大舅知道了这件事后，说：“我认识一个朋友，他开着一家书店，你干脆到那儿看吧，没有人会训斥你的。”于是，我就到那家书店“无拘无束”地吸收着“养分”，那儿的书使我大饱眼福。
由于我在书店里呆的时间长了，所以也知道什么书好看，什么书不好看。我在书店里看中了一套书，名字叫做《宇宙大百科》，一共有十本书，定价150元，我想买下它，可是全部家当只有120元，怎么办？我想到了一个办法——帮爸爸捶背，爸爸说，给他捶一次背给5元钱。经过了长期的努力，我终于攒够了钱，买到了梦寐以求的书。
读书提高了我的写作能力，让我的想象力更加丰富了，我真想高呼一声：“我爱读书！！！”
六年级:郭绍辉我与书的故事作文（4）
大概是五年级那会儿吧！那是的我想买书，但妈妈说：“那里不是有吗？一大书柜的。”但那些都是我看过的，所以素来我都是借的。
一本书，一个人，一个悠闲的下午，这便是我最惬意的时刻，
在家里读的时间不够，也就把时间班搬进教室。那天我在数学课上读着从别人那借来的书。底下默默地看着《海底两万里》，有时紧张的情节不禁令我为文中的人物所捏把冷汗。但还是逃不过老师的法眼，只见老师拍桌子，怒目圆睁地瞪着我，“站起来，回答问题！”我还没有回过神来，只是急忙把书收了起来，忐忑不安地看着老师，脑子里除了刚刚文章中的情景，剩下的是一片空白。窗外的风冷飕飕的，寒风中不禁打了个寒颤，我站起来“额，这个嘛！”老师一看便知道真相，立即收去我的书，尽管那是别人的书，但在老师的课堂我也无可奈何，只得遵循。在极力地和老师周旋之下，老师仍不动心意。
望着窗外我又陷入了回忆：那是个课堂，同样是上课看书，但一旁的小陈却比我差多了：先是一顿批评又是收书又是“八国联会”，转眼间，成绩一向是名列前茅的她顿时低下头再也抬不起来了。想到这，我也不禁吓得回过神，又深呼吸三口，平息一下。
下课了，我便和老师谈判，请求老师还书，但我毕竟理亏，甘拜下风。这下我真是黔驴技穷了！
回到家里，我便问妈妈：“我该怎么办？”妈妈不紧不慢地对我说：“既然如此，不如你去道歉，就算了。这是你弄的，就应该自己去圆。”
可是我根本没有钱呀！我绞尽脑汁，想尽一切办法，但都无济于事！或许真的要空手去还书吗？我一个劲的和朋友缓一缓，撒了个因书没有看完而要延长的谎。在几日后，在一间小小的图书馆里我终于做了义工，但书的诱惑你是知道的，书虫又怎么能经得住书本的诱惑呢？在图书馆里我一边收拾整理一边遨游在书海之中，我的钱就在边看边整理之中攒了起来。每天回家，我都看着那轮皎洁无瑕的月发呆，我总是会突然想起我端端正正地把书递出去，而他友好地说一声使我心理感到慰藉的话：“没关系”
日复一日。我终于攒够了钱，在买书的一刻，我突然有种不舍，却想买别的书了！买自己的书！那一刻，我竟为了自己的一己之心而变得优柔寡断了！在那一刻我想了许多：有着为朋友道歉买书的弄弄歉意，有着自己的一己之心，有着在这之间难以喘息的不安与纠结……我沉思中，突然看见了一本书的名字，《友谊在这棵树上，只有一个果子，叫做信任》。我恍然大悟，拍拍脑子，拿起一本书：“对呀！”
在买完书之后，我仔细地包书，生怕他染上灰尘，折个皱，当做宝贝似得关爱。眼前满是他说：“没关系！”那一幕。
那天，在一条大道上我们安静地走着，一语未发。我腼腆地把书递过去，见此情景，他呆滞了一下，我不好意思地低下头：“让你久等了！”但他什么都没说，只是没忍住那两行泪。
六年级:胡程鹏我与书的故事作文（5）
从古至今，大凡文人墨客，无不喜欢读书。我也爱好读书，为了配合我的爱好，家里也摆放了大大小小的书柜。每一本书，我都好好的珍藏，生怕弄坏了他们。
记得有一次，学校发下了文学报刊。我接到报刊后爱不释手，如获至宝，一拿过来便看了起来。我十分喜欢，便又拿回了家。我因为沉迷于书里，并没有开始写作业，总想着，马上就看完。可就当我看到精彩之处的时，却听到了妈妈的吼声：“你在那里看什么课外书，还不赶快写作业！”我一听，便知要“大难临头”了，赶忙将书藏入书包里，拿出作业，装作若无其事的继续写作业。但是，这些事情却被赶来的妈妈看在眼里。当我心平气和的坐在桌子前，一转头，便看到站在门口的妈妈。妈妈走过来，搜出藏在书包里的报刊，“擦”地一声，把报刊撕成了两半。我顿时惊呆了，随即，眼泪却忍不住掉下来。妈妈只是把我训斥了一番，就去做饭了。我心疼地拿起报刊，想要粘起来却怎么也粘不起来。为此，我心疼了好多天。
进入了六年级，课余时间少了，但我仍保留着挤时间读书的习惯。郁闷了，和《窗边的小豆豆》谈谈心：闲暇时，去《昆虫记》里体验无穷的奥秘，让我的视野更加开阔；学习时，《教材解析》帮助我解答疑惑……书带给我的是欢乐和知识，与书多“交流”就有想不到的收获。
我对书的依恋，已经无法分开了。而我在书里扑捉到的那一抹情感和优雅，已是对我最好的陪伴。无论是“灵韵婉雅”的古
诗词
也好；还是“辗转曲折”的都市故事也罢都有着让我着迷的那一方“盛景”。就如同热浪之中营造一片清凉，在严寒之中托出一份温暖。
这就是书，这是我与书的故事。
六年级:程文佳我与书的故事作文（6）
我们知识的源头就是书，着名作家高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯”。
书的阶梯，是通往知识岛屿的必经之路。书籍也是读者快乐的秘方。
小时候，我从不喜欢看书，每次看书都要父母拿“大刀”架在脖子上才勉强看一两页，家里经常会因为我不看书而引发“家庭式世界大战”。在我读小学三年级的时候，有一位同学将杨红樱阿姨写的《淘气包马小跳·同桌冤家》和《淘气包马小跳·宠物集中营》放在了课室的图书角，被我发现了，我便把书拿了出来，看了起来。后来我发现，原来书那么好看，为什么我没早点发现呢？
那天下午放学，回到家里，我用最快的速度，最好的质量来完成作业后，又帮妈妈做家务，又给刚下班回来的爸爸捶背。爸爸看好像看穿了我的心思，说：“有什么要求啊？”“爸比，能不能帮我买一套《淘气包马小跳》全册啊？”我娇声娇气的说，“嗯，好啊！难得找到了你喜欢的书。”爸爸回答道。
15分钟后，爸爸在淘宝网购买了《淘气包马小跳》全册……
“搞定！”“万岁”我欢呼起来，高兴得一蹦三尺，哦，不对，应该是一蹦十尺！
几天后《淘气包马小跳》到了，妈妈刚签收完快递，我就一把将快递件抢过来，迫不及待地把快递件的包装撕下来，狼吞虎咽地看着，这副模样简直就像标准的一群饿狼正抢食一头掉队的鹿。可怜的书就是那头掉队的鹿，我就是那群饿狼。但是很快这些书已经不能满足我的阅读量了，爸爸让妈妈去邮局订阅《意林·少年版》、《学语文之友》，然后我又向爸爸娇声娇气地说：“能不能再帮我买杨红樱阿姨写的《笑猫
日记
》全册啊？”“ok”我再次高兴的一蹦十尺！
书到了，我又开始读书，但是这次比上次“斯文”多了，不是狼吞虎咽的，而是如饥似渴地读。
书带给了我快乐，我从书中体会到了动物中的情意；人的残忍、贪婪有多么可怕；嫉妒他人反而可能会害了自己……
“书中自有黄金屋”这句话说的果然没错。
六年级:黄河儒我与书的故事作文（7）
上幼儿园时，爸爸经常买一些带图画的故事书给我，我看得津津有味，每天都要看上半个小时。那时候，我也会拿着一本《童谣》，双手端着书的两头，一本正经地读起来：“排排坐，吃果果，你一个，我一个……”虽然不懂得书上的字，但我背起来却朗朗上口，饶有兴致，俨然一个学生。
随着年龄的成长，我已经不满足只看简单的故事书了。于是，我用平时攒下来的零花钱，让爸爸买了一本《安徒生童话故事集》：《丑小鸭》让我知道了要勇敢面对现实，不断充实自己，坚持不懈地克服困难，最终一定能达到理想的终点。然而，《卖火柴的小女孩》又叫我黯然伤神，泪落如珠，令我哀叹不已。回想那位在暴风雪中逝去的小女孩，使我惋惜和怜悯之情油然而生。
到了上小学三年级，我开始看像《中国神话故事》那样的
励志
读物，但是这些书仍然没有满足于我。然而，上到四年级的时候，我们班主任林老师的一个“金点子”建立班级“小小图书馆”的决定。
一向嗜书如命的我，听到这个好消息后，简直蕴藏不住我心中的喜悦，我总算有更多的书看了。刚开始时，我总喜欢借阅一些比较薄的书籍，不太想碰那些厚本子，但哪些大部头小说却又像磁铁般吸引着我。
有一次，我无意间错拿了一本最难“啃“的大部头小说，想去换别的书，已经来不及了。因为午间广播时间到了，这时候也正是阅读的时间，而时间只有那短短的十五分钟。我转念一想，这个时候如果没有书，我觉得就像要过几个小时一样难熬。爱读书的我，耐不住自己的小性子，我只好把那本《长袜子皮皮》掏了出来翻着看了起来。在短短的广播阅读时间里，我却被书中幽默的语言，诙谐的对话忍俊不禁，我深深被这大部头吸引了。
我开始养成了做笔记的习惯：记录书中优美的句子和描写的精彩段落。总结总结书中章节的中心思想和写作结构。
去年春季，我参加了“中国青少年作家杯大奖赛”，我的作文《春天来了》获得了这次比赛的银奖，我尝到了阅读的甜头，我更加爱阅读了。
阅读使我获得无比的快乐，从中学习了很多知识。妈妈经常说我是个“书虫”，简直把书当粮食了，其实妈妈还不知道我乐在其中呢！爸爸常说我是个“情节迷”只追求书中的情节，没有真正吸收书中的养分，其实爸爸还不知道我已经理解了书中的意义了呢。
书与我成了形影不离的朋友，我与阅读结下了不解之缘。我深深地理解高尔基所说的“书籍是人类进步的阶梯”的真正含义。
阅读使我终生受益！
六年级:陈薇黛娜我与书的故事作文（8）
书是知识的海洋，他带领我们去奇妙的书世界遨游新的知识；书是智慧的源泉，她能让我们把不开的忘掉；书能让我们提高写作能力。你们说是不是？我还记得我小时候为了看书还被妈妈打了呢。
我记得当时，我正坐在沙发上看书，妈妈在厨房烧饭，醋没了，妈妈叫我去买，我脱口而出：“好，马上去，可我却依旧坐在沙发上津津有味的看着书，却不知妈妈已悄然地站在我面前了。妈妈大吼着：“还不去买，你真是有了书就忘了妈，迟早会成为瞎子的。”说着还揪起我的耳朵。我急忙拿着桌上的钱，像一只飞快的小兔子似的跑了出去。
快到小店口的时候，我忘记妈妈叫我买什么东西了，我就回忆着妈妈晚上会做什么吃的，想着想着就想到了———可乐鸡翅。可能会买可乐，到了小卖部，我得意的拿了瓶大可乐。像箭一样被人给射回家。到了家，我把可乐如垃圾一般扔到了厨房，便拿着我的书，兴致勃勃的啃了起来，正当我全神贯注的再一次起航书的世界时，我的耳边就响起了一声整耳欲聋的说话声———“你这个书呆子，耳朵没长啊，我让你买醋，你看看你买什么，你要再看，你的鼻子上会有两个放大镜哦”说罢，提着一瓶可乐向外走去。我像妈妈的背影做了一个鬼脸。我正呆呆的望着妈妈走去，半晌才反应过来。心想：妈妈真是的，不就是买错了吗，干嘛发那么大的火。还有我，该好好反思一下了。不然我随时都有可能变成近视眼。
这就是我与书的不解之缘，你是不是觉得很可笑呢。我想你一定也有过这样类似的故出来与大家分享吧！
六年级:莲心我与书的故事作文（9）
陈寿说过：“一日无书，百事荒芜。”可见书对我们有多么重要。
可是，我并不喜欢读书，我最喜欢和朋友一起出去玩。和朋友在一起，有说不完的话，有做不完的游戏，想多开心就多开心。而书，它既不能陪我玩，又不能陪我聊天，我当然不喜欢它啦！
可是，一次偶然的机会，我却爱上了书。那一次，我因为和朋友一起玩儿的太嗨了，被爸爸关在房间里。爸爸对我说：“你整天光知道玩儿，就是不读书，现在我把你关在家里，看你怎么玩儿。”天哪！正是要命啊！我在屋子里乒乒乓乓一阵乱撞，但是一点也改变不了爸爸的想法。于是，无聊之际，我只好捧起了书架上的书。
可没想到，我一下子就喜欢上了读书，从此一发不可收拾，再也不出去玩儿了。“哈哈”，真得感谢爸爸的“关”呀！
六年级:迷路的花我与书的故事作文（10）
也许你们在想，读书有什么意思，干巴巴的，还不如看电视、玩电脑呢！但是，书能写出情感，电视却不能。正是因为书好看，有人物感情，我才会经常“抱”着它们，就闹出了笑话。
这天我看书正看得起劲，老妈就叫到：“柔柔，去超市帮妈妈去买一瓶酱油。”我就随便应了一声：“哦，知道了。”可我还是坐在位置上看书，妈妈生气了，叫到：“快点去买酱油！！！”我见妈妈生气了，才依依不舍的离开了我心爱的书。
在路上，我还在想书中后面的情节，来到超市，售货员阿姨问我：“小妹妹，你要买什么啊？”我就说到：“我要买醋。”卖完醋，我飞奔到家，把醋塞给了妈妈，自己跑到书房，拿起书，继续往下看，妈妈看到我买的不是酱油，而是醋时，就叫到：“柔柔，你又不是书呆子，我让你买酱油，你干嘛买醋啊！”“是吗！那我买错了啊！”妈妈见我一脸茫然的样子，没办法，她只能重新去超市买一瓶酱油了……
希望大家能真正的把书当做自己的朋友，让它和你一起走向新的明天！
六年级:饶雨柔