第1讲孝
☆班主任：何炅
☆主讲老师：童话大王郑渊洁
8月21日晚，童话大王郑渊洁走上舞台，立即引发孩子们的尖叫。郑渊洁说，他第一次写皮皮鲁外传时，钢笔写了3天依然有墨水，整整写了一个星期，钢笔还是有墨水。有一天睡觉时，听见书房有声音，这才发现父亲正在给他的钢笔灌水。郑渊洁说，为此，他把《童话大王》写了30年。“为了让父亲高兴”。
家长对孩子要注意身教，身教就是家庭教育。郑渊洁说，在1986年，他托关系买了一台直角平面电视。他带着儿子郑亚旗借朋友的车去拉彩电，郑亚旗问他：爸爸，咱这是往哪儿开啊？郑渊洁说：电视要拉到爷爷奶奶家看。他说，当时他说不出更高级的电视名字，就跟儿子说：“爷爷奶奶年纪大了，咱们将来还有看原子弹电视的机会。”过了几天，他去市场买了对虾，跟郑亚旗说自己吃虾过敏，儿子让他吃，说自己还有吃原子弹虾的机会。
身教重于言教，父母以身作则给孩子带好榜样，请相信有什么样的父母就会有什么样的儿子。良好的素养会一直传承下去。再一个真实的故事：孝子，他为了实现父亲旅行的梦想，父母晕车只有坐摩托车不晕，他就把己家的摩托车心装，加了一个靠背，让父亲坐的舒服。接下来他开着摩托带着年迈的父亲行走了一个又一个城市。
“孝”是中华民族的传统美德，生活中点滴的付出，用心的沟通，多替他人考虑。孝是中华民放牧核心和基础。那么在生活中，孩子们如何承传这“孝”呢？1）要学会注意自己的人生安全，少让父母担心。2）要帮做力所能及的事（例如帮做点家务活，帮父母按摩等等）3）一句轻声的问候。（嘘寒问暖）让父母感觉被关心。即便出门在外也别忘了常打个电话或常回家看看父母。4）少责怪，多理解，多承担。（不要把错都怪罪于父母，理解老人的用心，换全思考，学会承担责任。）
第2讲礼
☆班主任：王小丫
☆主讲老师：容祖儿
伴随着轻柔的音乐，容祖儿走上舞台，她是第二节课的演讲嘉宾。容祖儿说有礼节有礼貌的孩子才会受欢迎。她的妈妈教导她要把自己打理得干干净净，吃饭夹菜要有规矩。家里等长辈来了才能吃饭，不能翻来翻去。很多小习惯令容祖儿受益终生。
容祖儿说，小时候她不喜欢洋娃娃，喜欢下雨天和弟弟一起踩水坑，看雨水溅在行人身上狼狈的样子，觉得很爽。但是妈妈告诉她说，要考虑别人的感受。母亲的这些教导就是家风。“做个受欢迎的人，做个文明礼貌的人。要从现在做起。”容祖儿不忘提醒孩子们。
将文明礼貌也渗透到了日常生活中。想在点点滴滴中孩子都能有懂礼貌的意识。乘车秩序的维持、乘车时的文明礼貌是文明乘车的关键。我在班级中先让学生通过讨论来知道乘车时应遵守的纪律，如“等公共汽车时不吵闹，有秩序”“乘车不抢坐，不在车上吃零食，不打架骂人”“乘车要排队，不在等候车辆时乱扔垃圾”等等。
总结：动之以情，晓之以理，导之以行
第3讲爱
☆班主任：何炅
☆主讲老师：秦勇
在每个人生命的最初，父母都是爱的起点，也是爱的教育的起点。
8月21日，原黑豹乐队主唱秦勇是第三节课的主讲嘉宾。他说，1996年，自己的儿子大珍珠出生，然而没想到的是，4年后，大珍珠被诊断出重度感统失调，很长一段时间大珍珠不会说话，对周围的一切漠不关心，秦勇感觉天快塌下来了。秦勇说，“既然改变不了过去，那就用爱改变他将来的样子”。
秦勇努力当好大珍珠的父亲并不容易，仅系鞋带这个简单的工作，就需要比别的孩子多几千倍的时间。夏天，秦勇教大珍珠英语单词we，教了3个小时还是学不会。得知骑自行车是对感官协调能力最好的训练，秦勇陪着儿子开始了漫长的练习，当大珍珠终于可以稳稳地坐上自行车骑上一小段时，向来坚强的秦勇也忍不住落下了男儿泪，“从那一天起我就坚信，他什么都可以学会”。
这是一个普通又伟大的父亲，为了孩子放弃自己的理想，一直陪伴着孩子慢慢成长这就是爱。爱是最美的字，爱不是自私。在生活中我们要学会爱自己，爱他人，爱生活。有爱更和谐。
第4讲强
☆班主任：撒贝宁
☆主讲老师：藏族武艺班老师
张老师是辽宁沈阳人，一手创办了北京盛基艺术学校。2008年汶川地震后，他作为志愿者7次进入藏区，从四川等地接来81名藏族孤儿，在北京接受职业教育。“最早是去给他们做慰问演出，看到他们亮晶晶的眼神，觉得我和武术也可以给孩子们带来一些东西。”
相处之后，张老师觉得和孩子们越来越离不开，孩子们也舍不得“张阿爸”了。能学会坚强，感觉特别帅，这是众多孩子的朴实心声。女生白玛因为没有爸爸妈妈，小学时常被坏孩子欺负，后来张老师告诉她和其他武艺班伙伴，他们和其他孩子一样并没有不同，坚强起来就什么也不怕了。
人生道路漫漫，不可能一条道风平浪静的一到走到底，中间总会有些波折、坎坷。只要你有一颗永不放弃坚强的心，你就能战胜一个又一个的困难。困难不可怕，可怕的就是“放弃”两个字。
这《开学第一课》让孩子与家长一起受益。孩子更能体会父母的不易，更能感恩父母，感恩老师，感恩身边给予帮助和支持的人。家长也能摆正自己的心态，看清自己的责职，给孩子树立榜样。千万不能给人生留下“子欲养而亲不待树欲静而风不止”的遗憾。