是风的追求,还是叶的宿命

曾经漫步在满是银杏树的小路上,看着满地的落叶,心中充满无数感触。树上的银杏叶正乘着自己年华未退,努力绽放着自己的光彩,他们没有花的繁花似锦,五彩斑斓,但他们用自己的专属气质来不断刷屏自己的存在感,向大树证明叶的默默无闻却又功不可没。然而,世间万物,虽周而复始,却不断更新替换,没有永远的主角。有一句话说的很好“长江后浪推前浪,前浪死在沙滩上”。

当树叶随风起舞,挣脱大树的怀抱,徐徐飘落,回首曾经辉煌的一生,虽聊有遗憾但却能完美谢幕。落地的那一瞬,落叶似乎完成了使命,为自己的一生划上了圆满的休止符。风加速了叶的离开,但叶却愿意追随风而走,那是因为他曾经努力过,曾经辉煌过,虽有不舍和留念,但却了无遗憾,愿意继续下一个征程。叶落归根是它的宿命,而叶随风落似乎是风的追求。因为凤承载了叶的梦想,希望。

达尔文的生物“进化论”定律-物竞天择,优胜劣汰,适者生存,此消彼长,也正是遵循了大自然的规律。在如今的大千世界,没有永远二字,也没有绝对二字。社会在进步,科学在发展,人们的生活质量在不断的更新,这就行成了“新”“旧”二字的不断交替接班。正因为没有永远,才会有更新;没有绝对,才会有替换,才会不断进步,不断发展。才会踏上时代的脚步,心怀希望,不断征程。

最近很火的一部电视《虎妈猫爸》,在育儿上似乎隐射了当今社会的一个难解问题:如何教育孩子?如何教育好孩子?正因为有落叶现象的存在,如今的孩子从一出生就身负重责,承载了无数人的希望。自己父母的希望,爷爷奶奶外公外婆的希望,老师的希望……所以他们的成长里面充满了爸爸妈妈的规划,承载了爸爸妈妈的期许,因此他们的童年一定是在学习中渡过,在无数规划中生活。

我也是一个孩子的妈妈,在孩子教育上我也束手无策,矛盾与希望并存。我想让孩子在这个不断更新换代的社会能够优胜,不要劣汰,也想让孩子不要像我的童年一样,希望他有一个无忧无虑,快乐,没有负担压力的童年。但是,现实很骨感,社会真的很残酷,要想在这个社会好好的生存就必须努力,努力学习。学习生活,学习技能,学习知识。我希望是孩子学习生活第一,技能第二,知识次之。只有学会了怎样生活,才能在生活中学习技能,拓展知识。

不知是谁说了这样一句话:孩子的起跑线是一样的。在21世纪的今天,还有谁能理直气壮的站出来说所有孩子的起跑线真的是一样的吗?“一样的”三个字,会给孩子带来多大的压力,会给父母带来多大的矛盾,会给老师带来怎样的评判。满山遍野的培训班,提高班,优速班无疑提高了孩子的起跑线,拉开了孩子的起跑距离,也改变了父母对孩子童年的重新定义。

钱钟书说过这样一句话:天下只有两种人,譬如一串葡萄到手,一种人挑最好的先吃,另一种人把最好的留在最后吃。照例第一种人应该乐观,因为他每吃一棵都是吃剩的葡萄里最好的;第二种人应该悲观,因为他每吃一颗都是吃剩的葡萄里最坏的。不过事实上适得其反,缘故是第二种人还有希望,第一种人只有回忆。我喜欢第二种人,虽说世间万物总有谢幕的一天,但是至少在谢幕前享受的都是最好的辉煌,最美的风景。

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