太原市三桥街小学 李颜如 漫天飞花中一抹娇弱的身影微微挺立。和着花香，伴着泪水，随着柔嫩、悲伤轻轻吟唱：“……侬今葬花人笑痴，却……”这美丽的女子便是林黛玉。
大观园内，一个妩媚的妇人笑着站着。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。“丹唇未启笑先闻”中是暗喻着一个面若桃花，心却是毒剑的人儿——王熙凤。
……
一曲红楼梦中人，各各仪态万千。金陵十二正副钗，各各心思不同。合上这部千年名著，我轻呼一口气：在这封建的社会、封建的思想中，有多少人为此送出了性命！
自从三年级，小L与我共享这本书时，我便下定决心，一定读透这本书。芭蕉夜语。当我点燃孤灯，阅读这本书，一个女子就那样出现在我的面前——天哪，我被《红楼梦》吃掉了！
对上她的眉，对上她的眼，我的心中一片荡漾。这“态生两靥之愁，娇袭一身之病”的弱女子，因爱而生，因爱而逝。在封建主义这座大山的压迫下，毅然地用生命殉爱情！
天哪，我被《红楼梦》吃了，被林黛玉吃了！面前女子的一颦一笑，都会牵动着我的心。我和她一样，痛恨这个社会的无情：明明爱了，却终究无法在一起生活？反而为了宝玉、宝钗送出了卿卿性命！
再看看王熙凤、薛宝钗二人，封建的思想，封建行动，却有着一颗七窍玲珑心，从而活了下来。这样的结局如此的不公平，这令我更加地痛恨当时的风气，当时的社会！
天哪，我被《红楼梦》吃了！写完作业时、睡觉前，甚至是沉浸在梦乡，我都会看见大观园内的人儿翩翩起舞。和别人谈话时，我会不由自主地说到《红楼梦》。我为林黛玉感到惋惜，因为她纵使有着八斗高才，学富五车，却因为性子小、尖酸刻薄而了却生命。每一次诗社集会上，她都尽出风头，千万心思都表现在她手中的笔上。她的笔轻轻挥动，使她罩上了神秘的光辉……
天哪，我被《红楼梦》吃了！我为林黛玉而感到悲愤。她，明明是那样一个女子，水清玉洁，如同一片美丽的茉莉；寒梅傲骨，如同一朵绽放的红梅；亭亭玉立，如同一株娇羞的白荷；国色天香，如同一簇高贵的牡丹……她和贾宝玉真心相爱了，却又被迫分离。她毫无怨言地做出了那样的壮举——为爱而逝！惹得宝玉也青灯古佛，相随古钟而去了。
“黛玉、湘云、妙玉、熙凤……”我挨个和她们打招呼，她们也轻轻地回应。半晌，我哑然失笑：天哪，我被《红楼梦》吃了。
书中的一切值得我们深思，它到底表达了什么？封建社会的无奈？身处大家族的身不由己？……也许都是，也许都不是。但是每个人看后，都有深思，都会有不同的想法。每个人都会觉得自己“被《红楼梦》吃了”！
天哪，我被《红楼梦》吃掉了！我的脑海中不时浮现出大观园的荣辱兴衰，最后定格在结局的那一幕上：宝玉的看破红尘、妙玉的青灯古佛、黛玉的忧郁而逝、熙凤的梦魇惨死、湘云的守寡一生……无一不令我们感慨。曹雪芹先生到底要写什么呢？往日如烟，我们无从考究，只能让后人猜测了。
天哪，我被《红楼梦》吃掉了！我倚在阳台，看着终日变化的浮云和星星，微微一笑！她们一定是从天而降的仙女，然后伴随我的一生，让我无时无刻地想她们呢！
【评委点评】
这位小作者当真是被《红楼梦》吃掉了，看那语言的韵味和文章的风格都与《红楼梦》有几分相似了，使人不由得对这个孩子的形象充满了遐思。也更加确信阅读的确能陶冶一个人的性情。一个这么小的孩子就已打下这样好的文学底子，使人不由得要替她憧憬一下未来了。另外这孩子对作品的分析理解也已有了一些可贵的认识，在表达上还不忘处处回扣题眼。在规定时间内一个小学生能写到如此程度，实属不易。