我特别爱开口大笑。每当我从镜子里看到自己的一口黄牙时，就恨得咬牙切齿，总幻想着自己能骄傲地笑出一口白牙，可这是一个遥不可及的梦！“恨得咬牙切齿”，生动地表现了自己想拥有一口白牙的迫切心情。

妈又送来了一根救命稻草：“今天我看到一个秘方，每天早上含一口醋，三分钟后吐出来再刷牙，坚持一周，牙齿就会变白！”有这么神吗？虽说我半信半疑，可也只有死马当活马医了。“洋方儿、土法子”等生活化的语言，“瞎子点灯——白费蜡”这样的歇后语的巧妙点缀，还有俗语“死马当活马医”的运用，让习作充满轻快明丽之感，很有趣味性。

第二天早上一起床，我就开始实施“美牙”计划。我走到厨房，倒出了一小杯醋，一股酸气直往鼻子里钻。我捏紧鼻子，视死如归地抿了一口醋，含在嘴里。我坐在闹钟前，瞪大眼睛，死死盯着钟盘，一格、两格……才过去一分钟！这是一个慢镜头，抓住含醋时的动作、神态和心理活动，形象展现了含醋过程的痛苦，让我们感受到“美”来得多不容易。天啊，还有两分钟，我叫苦不迭。在醋酸的刺激下，我嘴里直冒酸水，导致“水位”持续升高，眼看要决堤而出了，可再看看闹钟，时间还早哩！“小不忍则乱大谋！”我拼命为自己打气。读完这段，不得不佩服小作者颇为成熟的炼词技能，“‘水位’持续升高”“决堤而出”，夸张手法的熟练运用，回应了题目中的“趣”字。

三分钟终于到了，我冲进洗手间，“开闸泄洪”，随即又拿起水杯漱口。“终于”说明难熬，“冲进”“随即”又告诉我们小作者的动作迅速，这句话带给读者极强的画面感。我觉得嘴里麻麻的，牙齿酸酸的。说不定正是牙齿上的黄垢在起化学反应哩！我迫不及待地拿起了镜子。怎么？牙齿还是黄黄的，牙龈倒是被漂白了不少。也许是还没刷牙的缘故吧！我又赶紧去刷牙。“哎哟，哎哟……”牙刷轻轻一碰，牙齿又酸又痛。这哪里是刷牙，分明是“上刑”。终于挨到“刑满释放”，再拿起镜子，我的心彻底凉了，那黄牙没一丝褪色！如果第3自然段是一个慢镜头，那么这儿无疑是个快镜头。短短一段文字，又是漱口，又是照镜子，又是刷牙，场景变化极快，表现了小作者期待美白牙齿的急切心情。“上刑”“刑满释放”等词语的运用使得习作充满趣味性。

更大的麻烦还在后头——平日长城般坚固的牙齿居然成了“豆腐”，连米饭也咬不动了，更别说什么萝卜青菜、鸡鸭鱼肉了！坐在餐桌上，我只能“望菜兴叹”了。老妈为了弥补错误，变着法儿给我熬粥喝。一连喝了三天，我都喝出了“恐惧症”，一见粥就反胃。

唉，我的美牙之路，还是“路漫漫其修远兮”，我还得“上下而求索”呀！

〔作者：陈美燕 地址 福建安溪县城厢镇勤内小学六年级 指导老师 林德木〕

文章来源：语文报▪小学六年级版2015年第1513期