这时，人海中爆发出一片“啊——”的惊叹声。有的小孩兴奋得叫喊着，拍着手跳了起来；苗族芒筒乐手们举起长长的竹筒，对着天空“轰——轰——”地吹了起来；架在斗牛场边上的铜鼓、木鼓也一齐敲打起来。更多的人在高叫着，使劲儿地为牛打气加油。这场面太热烈，太激动人心了!几名摄影记者可真勇敢，他们冒着被牛撞伤的危险，凑上前去，在两头牛的近前拍个不停。见他们那样做，我也从人缝中挤上前去。这时我才发现，两头斗牛怒目相视，角对角拼命相抵较力，根本没心思理睬周围发生了什么。你看，一会儿一头牛用角将另一头牛的下巴翘向一边，一会儿另一头牛又将对方的头紧紧地压向地面……它们就这样你来我往，互不示弱。场内尘土飞扬，场外呼声阵阵，这场面让人想起电视中那硝烟弥漫的古战场。
经过一阵较量，一头牛感到实力不如对方，终于心虚了，害怕了，见对方又勇猛地冲了过来，突然掉头就跑，冲向了人群。人们急忙“哗”地闪开一条路，让这头败牛落荒逃窜。那头得胜的斗牛没追多远就停住了，像打了胜仗的将军，头朝逃跑的败牛方向“哞——哞——”地大叫，好像在喊：“噢，我胜了，我才是真正的牛大王!”斗牛赛 结 束 了 ，人 们 纷 纷 散 去 。
回家的路上，爸爸问我：“文静，看了斗牛比赛，你有什么感想啊？”我摇了摇头。爸爸说：“牛是人类忠厚的朋友，它辛勤地耕田劳作而不知索取，我们要学习牛的这种默默奉献的精神；而斗牛的那种顽强拼搏和勇于向强者挑战的精神更值得我们学习。不论做什么，都要有牛那一股韧劲、拼劲……”听了爸爸的话，我明白了不少道理，似乎自己长高了，长大了……
【简评】
这篇作文通过生动的场面描写向人们展示了斗牛节这一苗族人民传统节日的盛况，题材具有鲜明的民族特色。斗牛比赛的过程是作品的主要内容，描写得细致、全面，给人以完整、清晰的印象。作者大量运用了细节描写，如：牛头上的红纸花被撞成了碎片，四处飞溅；小孩子兴奋得叫喊着，拍着手跳了起来；摄影记者冒险拍照，而两头斗牛根本不予理睬等，有力地渲染了场上紧张、热烈的气氛。此外，比喻、夸张等修辞手法的运用也很出色。
作者：贵州一考生
文章来源：语文报初中六年级2016年7-8月