羊群在碧绿的田野上，像花、像云、像圣洁的哈达，很讨人喜爱。但我最喜欢的还是其中的一只小白羊。它有一身柔软的毛，顶着刚冒出的娇嫩犄角，淡粉色的嘴唇，眼眸中闪烁着天真活泼，它活似一个玲珑小巧的精灵，总是跟在它妈妈身后。
或许是由于天性，羊大多畏惧我这不速之客，只有这只天真的羊宝宝尝试着轻轻地靠近我，但羊妈妈似乎很生气，轻声唤着，羊宝宝只好满不高兴地回到羊妈妈身边，却又好奇地望着我。我也不急，静静地望着它。
一会儿，看羊妈妈在吃草，它又偷偷地向我走来。一点点靠近，像个不知世事的孩童，一不小心，踩空了，跌在草丛中。羊妈妈闻声而来，有些怨恨地看了我一眼。它低着头，伸了脖子，在羊宝宝身上舔来舔去。过了一会儿，羊宝宝打着颤，慢慢立起后脚，但它想立起前脚时，却又扑通一声倒在地上。羊妈妈心疼，叫声也颤抖，却又很温和，像是叫宝宝慢些。可一连几次都跌倒了，它趴在地上，不愿再起来了。羊妈妈转来转去咩咩地叫着，仿佛在说“勇敢点，孩子”。羊宝宝在妈妈的鼓励下，一鼓作气，终于立起来了，虽然脚还有点打颤，但羊妈妈很是欣慰。
羊妈妈是那么疼爱羊宝宝。
那时，天色已晚。羊妈妈伫立在草地上，冲它的孩子咩咩地叫唤，羊宝宝摇摇晃晃地朝妈妈走去，在妈妈身旁跪了下来。这是干什么啊！原来是羊宝宝开饭了。羊宝宝一边吃奶，一边用犄角轻顶着羊妈妈，而羊妈妈轻轻地舔着小羊，像是告诉孩子“别急，慢慢吃”。
哦，原来这就是羊妈的护犊之情，羊羔的跪乳之恩。斜阳里，羊妈妈静静的身影和它浓浓的爱，很是温暖。和风里，我的泪不禁盈满眼眶，年少的我过于莽撞，不懂母爱的三春晖，任性地一次次索取，却连谢谢都不曾说出口，直到此时才懂得父母的不易。
转身，泪落。黑色的天幕下，家中的灯火在等我。
操王瑾系安徽省怀宁县独秀初级中学学生，指导教师／刘小轰
【简评】
文章开篇点题，作者运用很少的文字，便引出了描述对象——羊，并运用诸多比喻，表达了自己对羊的喜爱。接下来，作者又集中笔墨对其中的一只小羊作了具体的描写，突出了小羊的可爱、坚强与懂得感恩，点面结合，做到了有主有次。特别是作者在描写小羊时，间接对羊妈妈使用了大量的细节描写，如：“羊妈妈闻声而来，有些怨恨地看了我一眼”“羊妈妈心疼，叫声也颤抖”等，让我们看到了羊妈妈的爱子之情。文末，作者由羊联想到自己，进而表达了自己对母亲的感恩，升华了主题，有点睛之妙。
文章来源：语文报初中六年级2016年7-8月