有一次上语文课的时候，课文内容正好是关于作者发豆芽的经验，因为我很爱吃豆芽，于是心血来潮的向老师提 议全班一起来发豆芽，没想到老师二话不说就点头答应。接着我们便兴高采烈的搜寻发绿豆芽的相关资料，看着同学们期待的神情，我的心也跟着笑了起来，这次发 豆芽活动的声势浩大，大家的期望也很高，希望我们能成功的发豆芽。一下课，大家七嘴八舌地讨论需要准备的物品，大家兴致昂昂的你一言、我一语，最 后达成协议，每人都带一个锅子来作为豆芽的家，其中有些同学另外准备绿豆。第一天先浸泡绿豆，同学们争先恐后的想替绿“洗澡”，绿豆被倒进装满水的锅子， 锅子里的绿豆因滚动而发出的“沙~沙~沙~”声，令我们不约而同的惊叫着，有如交响乐般悦耳。隔天，绿豆钻出了嫩芽，脱去鲜艳的翠绿衣裳，一根小小的、细 细的嫩芽“破豆而出”，这细细小小毫不起眼的芽，看在我眼里却是如此娇小可爱!尤其是当数以千计的绿豆聚在一起时的豆子绿色的外衣刚好衬托了新芽的嫩白。 而我们都在为自己培育出嫩芽而感到欣喜万分，期待着并它成长茁壮的一天。两三天后，适逢礼拜五，老师忧心忡忡的提出周末假日绿豆芽无人照顾的问 题，正当大家绞尽脑汁想不出解决的方法时，邻座的同学脑筋一转，灵机一动的说：“不如我们假日一起来替绿豆芽换水?”此话一出，许多同学彷佛遇见了救星 般，点头如捣蒜，十分赞同那位同学的点子。于是我们便约定好周末和几位同学来学校换水。周六早上一睁开眼，心上的第一件事就是要去学校为绿豆芽们换水。到 了教室后，我们一打开盖子，映入眼帘的是一颗颗可爱的绿豆，而今天的豆芽比之前嫩白的小芽更为粗壮，同学们个个惊呼连连，我们承诺要好好呵护这些尚未成熟 的豆芽孩子。但是照顾绿豆芽似乎不是想象中的那么简单，周一，我们一如往常的带着期待的心情来到学校，进了教室后，却看到同学们一个个难掩失望的 神情，我十分讶异的赶忙去打开锅盖，一阵阵的恶臭扑鼻而来，眼前尽是一颗颗腐烂的豆芽，盖上锅盖后，雀跃的心顿时掉入谷底，大家的心中都蒙上了一层灰。每 节下课，我们飞也似的冲到教室后面，全是为了抢救岌岌可危的绿豆芽，有的人正低头努力挑拣出腐坏的豆芽，也有人正拿着锅子一遍又一遍的为豆芽们过水“洗 澡”，每个人都衷心期盼可以救回这些豆芽，连老师也看得于心不忍，加入了我们的行列。经过一个礼拜辛苦的抢救和细心的照料，最后仍旧功败垂成。看着堆积如 山的烂豆芽，万念俱灰之余只能忍痛倒掉它。这一天，大家做什么事都提不起劲，就最爱的电脑课都显得乏味无趣。种豆芽失败的事虽然令人感到惋惜，然而最为珍贵的是大家一起为豆芽们洗身换水、一起有说有笑的谈论豆芽、一起开心的手舞足蹈、一起担忧而显得沉默寡言，这些回忆是无价的。虽然这次种豆芽失败，我们仍然决定卷土重来，发挥“从哪里跌倒，就从哪里站起来”的精神再一次种豆芽！