本篇素质提示：一人有难，八方支援。大家为有困难的同学――班长捐赠，而班长在接受赠品时不忘帮助其他有困难的同学，把赠品送给他们，与同学共同进步。同学们的胸怀何其宽广，何其温暖，班长的胸怀何其博大！我们应该像班长一样，像这些同学一样，心中时刻装着他人！

“宋悦，班长流泪了。”不知是谁在我的耳边说了一句。

哦，真新鲜，班长也流起泪来了，走，瞧瞧去。我怀着好奇的心情走到教室里去。这简直是一个特大新闻，班长咋会流泪呢？

不等我走近，班长已被围得水泄不通，不知哪个“小调皮”在人群里怪声怪气地喊道：“班长搬，搬机枪，机枪搬不响，急得泪汪汪……”我见竟有人这般无理，一种出于维护班长尊严的感觉从心头升起，我上去呵斥了几句，他们嘴上的话才停下来。

这时，不知哪个同学叫来了老师，大家才各自散开，可我脑子里总是闪现着班长的景象 近几天来，班长总是忧心忡忡，愁眉苦脸的，莫非他心理有什么心事？

这时，老师快步走上讲台，他的脸变得严肃而又焦虑，沉默了半晌才说：“我们班长井新权家里很因难：父母上了年纪，体弱多病，家里只有哥哥一人挣钱，他和弟弟读书，经济上的确有点紧，他哥哥多次强迫他退学……井新权心里难过极了，但他坚决不肯退学。有时，家里连买本子的钱都不给，怎不叫人伤心呢？”老师叹了口气，期望地说：“你们能帮忙想想办法吗？”

这下，那几个“调皮”又围在一起，不知又要捣什么鬼突然，他们一哄而散，有的在口袋里掏，有的在抽屉里找，不一会儿，他们都拿出自己的本子和钱来到值日干部周祥文那里。

他们的行动带动了大家，大家都纷纷把自己的“捐品”交给了周祥文。

第二天，早自习的电铃声刚刚响过，周祥文就抱着一叠本子和几元钱走上讲台，激动地说：“大家都知道我们班长家庭很因难，他面临辍学的危险。俗话说得好，‘一方有难，八方攴援`班长，请上来吧！这是五十六颗真挚的心哪！你收下吧！”班长噙着泪花迈着沉重的步子走上讲台，用颤抖的双手接过沉甸甸的“捐品”，向周祥文很有礼貌地行了一个礼，擦了一把眼泪，用颤抖的声音说道：“感谢大家……”一句话还没说完，热泪像撒豆子似的扑簌簌地滚落下来。他又说：“我一定要用实际行动来报答老师和同学们。可是，班里还有家庭和我一样困难的同学，还有……”说着说着，他就扭过头去，哭了，又哭了，他终于擦干了热泪，走下课台，拿起几个本子向班里学习最差的彭光权同学走过去，他说：“光权，这是我的一点心意，当我快落伍的时候，同学们拉住了我；我作为一班之长，也不能让你掉队啊！以后你一定要刻苦学习，让我们一起考上镇中吧！”说完，班长返身又拿起几个本子向家庭最因难的刘全菊同学走去，把本子放到她的课桌上，沉痛地说：“文刂全菊，你的家庭和我一样，我们一定要克服因难读下去啊！”班长的话虽然说得简单朴实，可这时听起来是那么富有感情，那么富有力量！很多同学热泪滚滚，泣不成声。这时班长又拿起几个本子向从小失去母爱的张玉连同学走去，他把本子递到张玉连面前，亲切地说：“这几个本子送给你，希望你鼓起勇气，发奋学习，考个好成绩才对得起你在九泉之下的母亲啊！”

就这样，班长把同学们捐给他的本子分送给班里的其他同学，在一阵轻微的呜呜的哭泣声中，响起了同学们一声声急切的请求和呼唤：“班长，别送了，你自己快没有了。”“班长……”站在一旁的班主任王老师这时转过身来，他的眼里也噙着泪。在王老师的劝阻下，班长才肯停下来。

班长拿着那剩下的洒有斑斑热泪的“捐品”，深情地向全班同学和老师行了一个队礼，向自己座位走去。教室里响起了潮水般的掌声，许久许久。掌声还在响还在响。此时此刻我心潮起伏，我的眼睛模糊了，滚下了一串串激动的泪，过了好一会儿，我蓦地扭过头来，还有几个同学在擦泪呢！