我们来到磨坊边上找“幸福鸟”,一直找到晚上也没有找到，我们只好垂头丧气地回家了，决定第二天再继续找。

第二天一大早，我们又去找“幸福鸟”了，正当我们灰心丧气的时候，忽然，听见窗外隐隐约约有人在说“谁的风筝呀！谁的风筝呀？”

我们顺着声音找去，发现老爷爷手里拿着“幸福鸟”虽然有点脏，但我们一眼就能认它。

“我们的，我们的这是我们的”“幸福鸟”。

“这是你们的风筝？”

“ 是的，是我们的”。

“我怎么看起来像我孙子的呢？”

“老爷爷，这个风筝是我们的，前几天我们在田野里放风筝，放着，放着线断了，不知道飞到哪里去了？我们找了好几天也没找到，原来它在这里啊！我们还在上面写了名字的。”

老爷爷拿着风筝仔细地看了又看，上面果然有名字，于是老爷爷把风筝还给了我们。

我们谢过老爷爷就高高兴兴地回家了。

名师点评：这是《风筝》这篇文章的续写，文章叙述了小作者和伙伴们寻找风筝“幸福鸟”的经历，对老爷爷误认风筝的细节描述得很细腻，最后在解释下爷爷开心地将风筝物归原主了，孩子们获得了自己心爱的风筝以后，开心地回家了。文章按照对话形式来叙述，人物对话描写生动自然，叙事富有条理，写得不错，值得表扬！“听见窗外隐隐约约有人在说”后面加上冒号比较好哦！