今天，我和我的同学发生了一件不愉快的事。

“哟霍，画黑板啦！”同学们高兴的叫喊着。由于明天要开家长会，老师让几个同学设计黑板报（其中也包括我）。“欢迎欢迎！”这是怎么回事呢？哦，原来是校长来了，同学们正在鼓掌呢！校长在大家的掌声中轻快的走到了讲台，挥着毛笔快速的写下了三个字：家长会。后来，又“挥挥毛笔，不带走一片云彩”。校长走后，陆春媚立刻搬起了自己的凳子，拿到讲台。她拿起粉笔，踩到了凳子上方，正要涂上颜色，我就说了：“春媚啊，长高一点得不得！”“就是啊”，蒙芝媛也插嘴进来。但没想到因为这一句开玩笑的话，陆春媚被气走了。老师来后，梁秋婷就说了：“老师，陆春媚走了，没有她这黑板可画不好哦。”老师问了原因，就问我讲了她什么，我也如实告诉老师了。同学们叫我去安慰她，可我不懂她在哪，蒙芝媛说：“她在楼梯口那，刚才我还去安慰她。” “哦。”说完后我立刻去找她。果真，她在楼梯口间，她在哭。我当时不知道该怎么办，跑过去，看了看她，鼓起勇气，说：“春媚，对不起，我承认是我错了。”她说：“我想画什么就画什么，你们都不给我一点自由！”接着，她又哭了。我看着她，不知道该说什么好，道歉的话我反复说了好几次，但她一点也不动摇。还说：“你画得好啊，不用我了。”后来，老师上来了，说：“春媚，你学得这么娇干嘛，等你到了社会上你就有得哭。地球不会因为你而不转……”老师下去后，陆春媚哭得更厉害了，她捶了她前面的楼梯扶手，抱头哭了。我又说：“春媚，走，我们下去吧。” 她说她不画了。我又不知道该说些什么，只是定定的望着她，心里不知道有多后悔！直到小兰来找我说：“可音，快点下去画啊，老师叫了。”“哦”。 我看看春媚，她说：“下去吧，我不画了。” 这时，我才下去。到了教室后我没心情画了，心里很后悔，眉头紧锁着。

回到家后，我坐在凳子上叹了好久的气：如果我当初不那样说，也许就不会有这样的结果了

名师点评：小作者在本文中，把“让自己后悔”的这件事情，叙述得非常详细清楚。作文的开头直接进入作文的正题，没有拖泥带水的现象。在描述事情的经过时，小作者先描述了大家开始画黑板的开心，然后讲述了陆春媚同学生气的原因，最后描述了自己去向同学赔礼道歉的情景和后悔的心情，作文的内容具体完整，表达的中心也很明确。从小作者的描述来看，虽然事情的起因是因为小作者所说的一句话，但我没有看到小作者的恶意，同学之间开个玩笑也属正常，况且小作者已经再三向当事人道歉，但当事人却不能改变自己的心意，我认为这不是小作者的过错了，希望小作者不要为这件事情后悔了。如果你的同学是这样的个性，也许不为你这句话，为其他的事情，她也可能会生气的。从作文的内容我们能够感觉到，你是一个懂事、善良的孩子。 “哟霍”这是一个象声词，应该写成“哟嗬”。 “又‘挥挥毛笔，不带走一片云彩’”，这句话的意思是说校长写完了字就走了吧？虽然写法比较幽默，但意思不是很清楚，应该把意思说清楚。