在一年四季中有一个万物复苏、阳光明媚的季节，当一缕缕阳光照射在大地上的时候，小草沐浴着阳光，它把头探了出来，伸伸懒腰，穿上了绿衣裳；小花沐浴着阳光，摇摇脑袋，绽放出一张张五颜六色的笑脸；小鸟沐浴着阳光，立上枝头伸展歌喉，唱出了一首首悦耳动听的歌谣；在阳光喔学习的我同样沐浴着阳光，在它的照耀下，我快乐的成长——我不知不觉的喜欢上了阳光喔。在它的沐浴下，我能欣赏一篇篇优美的范文；我能仿写出更加优美的文章，成为一个有文采的小作家；我能从耐人寻味的成语接龙中，了解到语言的奇妙，为我书写文章提供丰富的词汇……在阳光喔，我还学到了爸爸妈妈都给予不了的本领，那就是一道道文思题，它让我文学思维变得更加活跃，让我的想象力变得更加丰富。

在阳光喔学习的时间总是非常的短暂，我没有摄像机，只好用我的小脑袋把最有趣的事记录下来，留着以后细细品味，还可以和大家一起分享在阳光喔的快乐时光，多开心呀！

刚学阳光喔的时候，我的学习积极性不高，连最喜欢玩的游戏都不愿参加，可进入作文二期第一讲的时候，我早早的来到教室，王美美老师象朋友一样热情的接待了我，还表扬我是个爱学习的孩子——遵守时间，听了老师的话，我心里美滋滋的。接着，我们一起玩《天气预报》的游戏：

“下小雨了.”

“不怕，不怕.”

“下手机。”

“喂，你好！”

“下冰雹。”

“我有雨伞，不怕，不怕。”

我在游戏中积极回答老师的问题，还获得了老师奖励的喔币，开心极了。在阳光喔的“阳光”沐浴下，我觉得很开心！

每当主讲老师——吴老师布置小练笔的时候，听了他的话语“现在开始写小练笔”刚落，有的同学说“又有要写小练笔呀？”有的同学说：“哎，真倒霉！”……大家议论纷纷，而我却兴高采烈地说：“太棒了！”于是，我认真的按老师的要求积极思考，大胆想象，“唰唰唰”很快就完成了小练笔。当老师问谁愿意和大家分享自己的作品时，我总会高高举起右手，每当我站在讲台上为大家朗读自己的小练笔时，我能感受到成功的喜悦。在阳光喔的“阳光”沐浴下，我变得很自信！

每当回家写作文的时候，我不再象作文一期那样，一听到要写作文脑袋就大、心里发毛，总是拖到快要上课的前一天匆匆完成任务，而是下了课就回家，按吴老师的作文提纲要求写作文，一气呵成，每篇都能写两三张纸，总觉得得心应手。每当看到老师的评语“请将文章发到邮箱“的时候，我又高兴又暗暗下定决心：争取下一次文章再发到老师的邮箱。我好象觉得自己从写作文中找到了一番乐趣，越写越有劲，越写越开心。在阳光喔的阳光“沐浴”下，我既获得了知识，又变得很快乐！

我喜欢阳光喔，我愿意在阳光的沐浴下，继续茁壮成长！