三年级快结束了，菲比，爸爸对你说

菲比，时间过得真快！仿佛你那稚嫩的声音、蹒跚的身影还在昨天印象里面，转眼之间你已经是三年级9岁的大孩子了！借着学校的要求，爸爸也在好好回忆和你一起成长的日子。

你现在最喜欢的那首歌里唱“我家有个人很酷！三头六臂刀枪不入”，大概在你的心里爸爸是力气很大很厉害的人，可是你知道吗？爸爸原来很笨。是因为有了你我才有了爸爸这个称呼，是因为有了你，我才知道照顾人是需要这样多的耐心和细心。那时候你粉红色的小脸蛋软软的，嫩嫩的，完全的无助和需要关怀，是在照顾你的过程里，爸爸才渐渐变得强大、厉害！而你渐渐成长的过程，也是一个不断回报爸爸付出的过程，你给我的快乐，远远偿还了我的辛苦有余。

大树也是从小树苗一点点的长大的，这个过程漫长而枯燥，很多时候好像纹丝不动呢！只有一直一直的精心关注，才能看到了嫩绿的叶子是怎样一片一片冒出来，在微风中摇曳伸展。我不得不做这件事情十分耐心，以免错过这些万分珍贵的过程，现在这些过程在我的脑海里回放时，那么细致、真实，好像是我们昨天发生的事情。远的不说，就说我们一起来到这个美丽校园后的事情吧！

我和你一致认为，育华是个美丽的校园！它不像你爷爷教书的那所大学，虽然美丽，但是缺乏精致，缺乏对孩子的吸引力。这个校园无处不在的精心设计，会让我们哪怕是随便走走都满心喜悦。在你参加学校的入学考试时，你在里面笑闹，我在外面忐忑，千万不要错过在这里学习的机会啊，我这样想。你怎么会这样没有压力呢！从一个考点跑到另外一个考点，全不在乎考的怎么样，甚至你还无师自通的学会了抄袭…….真不是我教的，爸爸想起来都会惭愧无比。这里很多考试的目的并不在于结果，老师们观察着孩子的主动性、积极性和接受能力，你一直都不是最优秀的孩子，但是你的积极、活泼绝对会让所有人印象很深。就这样，我们进入了育华。

学习的目的是什么？现在压力越来越大，你也开始面对这个问题。小学阶段的学习，其实就是学习怎样学习，是不是像个绕口令？育华的教学方法就是充分了解每一个孩子的特点，用各种方法调动孩子的积极性，寓教于乐。上课时你们有时候面对面的坐着，有时候围着一个圆圈老师在中间，老师非常耐心，教学就像是带着你们游戏！这些在我们那时候是没有的。我们就是一排一排的老老实实坐着，听话的孩子没表扬，调皮的孩子有惩罚，老师有时会揪耳朵打手心。不过因为这样，我们很快意识到学习是必须严肃认真面对的事情，我们的作业从来都不用催促着完成。而你，到现在还竟然敢跟老师提条件学习，老师是妈妈，是大姐姐，是爸爸妈妈不在时最信任的人，你心里学习，就是比较严肃的玩。这样说你觉得对吗？是的，什么事情从两方面看都有好有坏，你很开心，长大后会回忆这份美好！但是你的学习真让我发愁哎！你太能玩、太会玩了！一张随便搓搓的纸条都能玩半天，一堂课40分钟的学习，常常只有5分钟你在听。这样怎么行？爸爸都愁死了。

二年级的时候，我们有了吴老师做班主任。吴老师是个热情负责的好老师，她刚刚成功的把一帮成绩优秀的孩子送入了初中，对于你们这些毛头，吴老师有好多好多的方法。菲比是班上最可爱也最调皮的孩子，我和老师一起想了很多对于你最合适的方法，我们一直坚持不懈的促进你学习；使你一节课专心听讲的时间逐渐延长，使你越来越负责的对待所有事情；使你开始有了荣誉感，和追求荣誉的努力。这个过程也是漫长而反复的，你的状态犹如坐过山车般忽上忽下，叫我纳闷的是你的期终考试还好，仅仅是几周的努力就能把成绩提高不少！老师看出你潜力，也因此而更加督促你。三年级前是养成好习惯的缓坡，而四年级开始，我们就要开始爬坡了，难度会加大，要求记忆力和理解力会更高，这些压力在我们肩上，我们希望你同样能感受到，现在就开始像个运动员一样去准备好去接受它。小聪明偶尔奏效，大智慧帮助一生！我们不能再原地踏步啦！看看你的周围，李睿、沈麦、谭渝桦、张如昊、丁羽萱、林心怡、陈茜宇、陈安、王海韵、胡珺琅等等已经走在了前面！他们就是你的追赶目标！

菲比！爸爸有无数的话要跟你说，却常常只能期待的看着你，因为过度的催促会适得其反。我用臂弯横抱着你走过一两岁，背坨坨背着你走过三四岁，拉着你七八岁时的小手走进小学，而自打我们学会了骑车，爸爸就只能看着你的背影飞驰了！在这条漫长孤独的求学之路上，我们有一个美丽的开始，只要努力愿意洒下汗水，我们还会拥有美丽的未来！爸爸和老师就像持着水壶的园丁，为你浇水，为你剪去旁枝，看着你在阳光下摇曳生姿，向着蓝天茁壮成长，我们一起把这个育华学校里面的美丽故事讲述下去，好吗？！

学期小结：

荣誉：期末评比中获“美术之星”

我对自己说：这个学期很比以前都努力了。但是对于作业还是不够及时，下学期要我有目标地学习了。

同学对我说：你是一个大方的女生。你很有个性，画画很棒。我每一次看到你画的画都会无比羡慕。祝你期末时每门学科都能考三优喔。