第十五章

我们的教育，培养不出对它有意见的人，更培养不出要改革它的人！鲁迅这敢怒敢恨的好斗精灵，不是出自我们的教育，是他自己的苏醒，是被愚妄的教育激醒的。夏小月被新任的班主任炮轰了几天，张臣光几人被他推于局外，他不愿好朋友也像自己一样被炮轰，这事他一个人能承担！

午休，所有人都沉浸在静的享受中，很多人已在梦乡徘徊，为下午的课作好准备，虽有些人未休憩，但谁也不企图尝试破坏这宁静的气氛，即使离开座位，也不允许椅子发出一点声响，都小心翼翼的，将翻书的沙沙声埋没进无边的宁静中。夏小月在座位上入神地欣赏着这一切，欣赏每个同学的每一个动作，他忽然想起代老师，眼前这群学生在代老师的带领下，都变得如此地乖，即使仅仅只一学期，但仿佛相识已几个世纪，心中那份默契是谁也无法挥去的。如今，代老师虽然不再带领大家，但代老师的光辉早已照亮大家，他的道德素质在每个人身上都熠熠生辉，大家心中早已磨成玉。想到这里，泪珠在夏小月眼眶中打转，它挤满了夏小月小小的眼眶，险些如喷泉从眼里涌出，夏小月拼命扼住自己，他理解代老师，他心中默默诅咒着校长，想到校长，他便火冒三丈，恨不得拿把机关枪到行政处把里面的行政长官一扫而尽，当然不止他一个，这眼前所有同学，没有一个不是他这样想的。

午休下课铃打响，铃声刺激着夏小月，以往他多么喜欢听到午休下课铃，他多么期待上代老师的课，但现在，他讨厌，他不想听到任何的铃声，铃声让他产生痛苦，课外书让他吸收精神养料，他似乎读懂了所有的人，他不想成为教育的傀儡，他不想让思想葬送在应试教育中，他的心情极度愁怅，这几天以来，只有与书中伟大人物打交道能让他忘却暂时的痛，他不想待在这里，一刻也不愿意，他但谁能理解他，这个社会是以分数看人的，待家里？家里不也是以分数看人！他也不能这样，他无法摆脱这环境，他走到走廊上，望着头顶上的那片天，乌云笼罩，仅露出的一点蓝也被吞噬了，他呆呆地望着远方，他多么希望看到的是蓝天，至少也能令他此刻的心驱于宁静、畅快！蓝天，一个多么令人遐想，多么令人神往的地方啊！

张臣光向着发呆的夏小月走来，“小月，你怎么在这发呆？”夏小月似乎没有听到张臣光的问话，臣光复又问了一遍，夏小月方回悟过来，夏小月神情木讷，望了望臣光，走望了望天空，慢慢得挤出一句，“臣光，我在想……”“想代老师吧？”臣光抢着他说。“是的，臣光，你看清教育这片天，连代老师这样的好老师都被眶挤，社会还能容纳好人吗？我记得代老师说过，'很多田野村夫，倒是真正的有才学的，忧国忧民的'，我起初不懂这句话的含义，现在我是完全明白了啊！”臣光睥睨着天空，坚定地说：“总有一天，天空会飘满白云的。”他的声音铿锵有力，敲击着夏小月的匠心，补充了他这几天的空荡。是的，这几天，不仅夏小月，臣光他们也空荡飘浮，可怜的几个追梦者，遇到了旅途上最大的冲击，他们都在尽力帮着朋友；而可怜的夏小月，被新任的班主任认为心理不健康，还说他走了一条邪路，现在要把他拉回自己的轨道上，应试的轨道上。这短暂的几天，夏小月竟觉得有点累了，他认为对所有老师讲的都是对牛谈琴！所以他又不得不当作认真被他们批评，认真吸取教训，点头唯唯！可怜的人儿，他没让他的同伴知道他现在所承受的，因为，为了梦想，被误认为心理不健康，他承受得了，把苦难装在心里，苦难也孕育了他！

下午，又是一节数学公开课，数学现在正流行，炒得火爆，夏小月早已不耐烦了，面对公开客，他早已失去了兴趣，他很想清静一下，他也实在没什么心情上课，刚刚与臣光的一番对话倒让他充实了点！

老师们太虚伪，为什么是虚伪？碍面子，一节公开课，非搞得气氛那么浓重，似乎公开课上，所有人便都学乖了，夏小月颇无心情，他很鄙视这种伪装的、虚伪的课程，怒目对台上的数学老师，看他迂腐、呆板的样子又有点可笑。想起代老师那节富有个性的公开课，他的眼神在怒火里又加上几丝鄙视，这算什么？公开课关系到学校面子，学校安排你上公开课一般都很器重你的，你这节课上好，学校面子足了，你就会受到学校的重用，受到各级领导的表扬，然后很快就会被推荐到骨干教师的位置上，然后就能受尽荣誉。相反，如果这节课你把学校的面子抹黑了，那么你就有苦果吃了！公开课也成了争夺名利的工具，你要听哪个老师讲课让他单独讲给你听不是更好！所以，公开课成了一个严肃问题，轮到哪个老师上公开课，这个老师便会提前将他上的课通知下去，并一再嘱咐要预习！夏小月愤愤不平，想起上小学时的一节公开课，现在再回想那一节课，竟感觉恶心、反感，当时为什么能如此积极配合老师演好这场戏呢，夏小月越想越懵，对于一节公开课，就真的那么重要？比让学生接受新知识更重要？那一节公开课，为了面子，为了虚伪的表扬，那老师已先把要上的上了，公开课时再讲一遍，那一节课所有学生都“各显神通”，所以，那一节公开课被认为是目前全国发现上得最好的一节课，这个班的学生也被认为目前全国内发现的最聪明、最活泼的学生，但将来一定会有人超过他们的。

这节公开课比及以往的课要纪律多了，每个同学都极认真地听讲，但夏小月却无心听讲，他在琢磨着臣光现在的心境，老师在讲台上侃侃而谈，声音似乎都被他挡在耳外，他忽然听到老师叫他的名字，他才如梦初醒般急忙站起来，才知道让他回答问题，幸而题目都明显摆在黑板上，他稍作思考，方要回答时，老师便抢在前头，带领全班一起回答了起来，公布完答案后才让他坐下，被这一折腾，原本便对公开课深恶痛疾的他现在又增添了一层鄙视，火上加薪，其结果只会越烧越旺，任再能干的人也无法扑灭，他忽然想要给这课堂增加点气氛，正要动手时，突然想起这几次的事件，不禁战栗起来，他还是于宁静处掀起不宁静吧！他望着窗外的天空，思想在流动，他又陷入了深思！

“一个民族有一些关注天空的人，这个民族才有希望；一个民族如果只关心脚下的事情，那是没有未来的。”教育全都在关注脚下的事，没人把目光看得更远，人们往往喜欢以升学率来批定学校的好坏，殊不知一个学校的好坏，是不能从它一两年内学生的升学率看出来的，要十年、二十年后看它学生的成才率。爱国的，请你看清教育这片天，不要被它荼在表面的脂粉所眶骗。

现在的英语教学拼命地教语法，语法运用自如而口却开不得，那学习英语又有什么用？夏小月从他正上高中的哥哥那里了解到，上了高中，仿佛功德圆满，很多人基本上把初中学的都忘了，因为中考已经过去了，就像在中考前所有老师强调的那样，要把知识还回来也要等中考完后再还。如果今天的学习是为了明天的荒废，那么学与不学又有什么关系？学习的意义又何在？夏小月现在坐在这英语课堂上，别人都在抄着笔记，而夏小月却懒得动笔，对于他来说，英语开口说才是最重要的。如果英语课更注重于培养学生的开口能力，英语作业就是进行交流，这样的教育多好啊！现在的英语课堂，学得好，并不一定讲得好，学得好只能跟试卷交流了！

中国人向来不能逃去考试的圈子，从古到今，一层不变地考着，明清的科举现在虽改革一点，但依然沿着老调子，老步伐走下去，不过是路比先前修好了一点，步伐比先前有所改变，最终的目的，都是没了骨气。现在的学校，在高喊着，科举着。英语在现在学生眼里是争名夺利的工具，很多人连最基本的文学常识都不懂就跑去跟别人谈论起英语来了，学了这么多年英语，夏小月确实不会英语，在街上遇见外宾问路，即使知道，但苦于不听懂人家说什么，所以也只能以“sorry.Idon'tknow!”推托过去，所以现在的英语课不上顶多是不会考试而已，没什么大不了！英语中应用得最广泛的，应该要数“Sorry”了，所以“Sorry”一个词夏小月脑海里熟得比国语还熟，每次发生了什么事，都是先“Sorry”一下，大概以此夸耀自己是会英语的，而听的人虽不懂英语，但听多也能成诵，所以对这词也没什么疑义了！同是中国人，却要操着外语道歉，是害羞吧！就好比拿着美元的人比拿着人民币的人有面子一样，所以经常有人收藏美元，而没有听说有人收藏人民币！学习英语虽不能交流，但也能看懂英语，可以阅读外国文化，但外国文化的书不是有译到中国吗？这大概也算是文化上的一种改革开放了吧！夏小月回到以前的那一种近乎疯狂的状态，这些时日以来，他已经从一个幼稚的、浮浅的学生走上了思想成熟的道路，在这条路上，虽时时有讽刺和嘲笑，笑“百不知”，但一旦经历多了，心智也会跟着长大，只有那些心甘情愿当小喽喽的，才会害怕经历人生！现在，夏小月捧着一本《平凡的世界》，他在感受着中国底层人民最坚强的意志！他羡慕孙少平的经历，人就是这么奇怪，偏偏对于不能得到的抱有幻想，而一旦幻想成真，又恐怕我要忍受不了了！是的，人就是要不满足于现状，孙少平的精神是现代学生所严重缺乏的，如果人人都能像他一样有所追求，能吃苦耐劳，那么教育又何尝会不好！只可惜，而今的学生，沦落为物质的俘虏，对自己最高的要求就是考高分，一旦考了高分，在家里、学校、朋友中的地位肯定都是举足轻重的！

下课了，夏小月的灵魂似乎被什么抽走了，他保持着看书的姿势已经入了迷，他的神经忽然被什么刺了一下，烦闷交织在他的笔尖，他要写点东西给臣光，他提笔写下《泥潭中的小草》：

“小草陷入泥潭，想挣扎跳出来，泥土却把它粘住，它哭着向天神诉说，这就是它的宿命，小草倒进泥潭里，浑身沾满泥土，面目全非，它再也没有抬起头看太阳，它想着与同伴一起的日子，没有谁再来提醒它，泥潭快把它湮没，它仿佛踩着了同伴的尸骨，它的心被什么刺着，它知道，如果不坚强活着，它的下场将与它脚下的同伴的尸骨一样，它不愿，不甘堕落，它要活着，要见到更美的太阳，它重新收拾了自己，再一次扬起了高昂的头，这是它在向命运挑战，把泥潭绿化，是它的使命，泥潭中的小草坚强活着，它坚信总有把泥潭绿化的一天。”

写完后，他交到臣光的手上去，臣光也像他一样，在看着书，臣光看出了他烦闷的心境，看出他在痛苦面前的表现，是的，不管未来的日子如何，但“总有把泥潭绿化的一天”，他与他坚信着，“问苍茫大地，谁主沉浮。”臣光知道，他了解夏小月现在的心境，志同道合的朋友，你们的相识是一种幸福，能够并肩作战，这是你们一生的财富，你们只留正义在心间！

第二天臣光也作了《奔跑》，“不顾前方是何路，既然已经走出了荒芜，又何惧前方的苦，不顾得奔跑去，为了心中月亮的呵护，越过那棵树，悬崖马勒不住，飞跃有如神助，我不再有恐惧，只顾向前奔跑去，为了心中月亮的呵护。”他把它送给他，这又何尝不是张臣光现在的心境，但是，他们追求一种精神，追求让他们屹立的动力！是怎样的暖流流淌过夏小月的心间啊！天地间，还有什么朋友之情更珍贵吗？还有什么更幸福的事吗？

他们还像在代老师的门下一样，愤怒着，奋斗着！

本文来自中华语文网学生博客，作者诚斋子